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2023~2024学年度第一学期期中质量调研
七年级数学试题
2023.11
一、选择题(每题2分,共16分)
1.在,,,0,,2,,.这八个有理数中非负数有()
A.4个 B.5个 C.6个 D.7个
【答案】B
【解析】
【分析】正数与0为非负数,根据非负数的概念逐一分析即可得到答案.
【详解】解:在,,,0,,2,,.这八个数中,
非负数为,0,,2,有5个.
故选:B.
【点睛】本题考查的是有理数的分类,带“非”字的有理数,理解概念是解本题的关键.
2.下列说法不正确的是()
A.倒数是它本身数是±1 B.相反数是它本身的数是0
C.绝对值是它本身的数是0 D.平方是它本身的数是0和1
【答案】C
【解析】
【详解】解:A、根据乘积为1的两数互为倒数,可知倒数是本身的数是±1,故正确,不符合题意;
B、根据只有符号不同的两数互为相反数,可知相反数为本身的数是0,故正确,不符合题意;
C、根据一个正数的绝对值是本身,0的绝对值是0,负数的绝对值为其相反数,故不正确,符合题意;
D、根据02=0,12=1,可知平方是它本身的数是0和1,故正确,不符合题意.
故选C
3.下列各组数中,相等的一组是()
A.与 B.与
C.与 D.与
【答案】D
【解析】
【分析】先分别计算各选项中的每对数,再比较即可.
【详解】解:,,故A不符合题意;
,,故B不符合题意;
,,故C不符合题意;
,,故D符合题意;
故选D
【点睛】本题考查的是乘方运算的含义,绝对值的含义,熟记运算法则是解本题的关键.
4.数轴上有一个点B表示的数是3,点C到点B的距离为2个单位长度,则点C表示的数为()
A.1 B.5 C.3或2 D.1或5
【答案】D
【解析】
【分析】分点C在点B左边和右边两种情况进行求解即可.
【详解】解:当点C在点B左边时,点C表示的数为;
当点C在点B右边时,点C表示的数为;
故选D.
【点睛】本题主要考查了数轴上两点距离,利用分类讨论的思想求解是解题的关键.
5.甲、乙两地相距S千米,某人计划小时到达,如果需要提前2小时到达,那么每小时多走的千米数是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据速度=路程时间,分别表示出计划的速度和实际的速度,即可求出每小时多走的千米数.
【详解】已知甲乙两地距离S千米,用时a小时,速度为km/h,如果想提前2小时到达需每小时需多走km/h.
故选A.
【点睛】考查列代数式,速度是未知数,掌握速度=路程时间是解题的关键.
6.如图1,点,,是数轴上从左到右排列的三个点,分别对应的数为,b,4,某同学将刻度尺如图2放置,使刻度尺上的数字0对齐数轴上的点A,发现点B对应刻度1.8cm,点C对齐刻度5.4cm.则数轴上点B所对应的数b为()
A.3 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】结合图1和图2求出1个单位长度=0.6cm,再求出求出AB之间在数轴上的距离,即可求解;
【详解】解:由图1可得AC=4-(-5)=9,由图2可得AC=5.4cm,
∴数轴上的一个长度单位对应刻度尺上的长度为=5.4÷9=0.6(cm),
∵AB=1.8cm,
∴AB=18÷0.6=3(单位长度),
∴在数轴上点B所对应的数b=-5+3=-2;
故选:C
【点睛】本题考查了数轴,利用数形结合思想解决问题是本题的关键.
7.有一个数值转换器,原理如图所示,若开始输入的值是8,可发现第1次输出的结果是4,第2次输出的结果是2,依次继续下去,第2023次输出的结果是()
A.8 B.4 C.2 D.1
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查了代数式求值问题,以及探寻规律问题,先分别计算前6次输出,再从中发现并总结规律,再利用规律可得答案.
【详解】解:根据题意可得:
第一次输出:,
第二次输出:,
第三次输出:,
第四次输出:,
第五次输出:,
第六次输出:,
……
每3次为一组进行循环,
,
∴第2023次输出的结果是第675组的第一个,即第2023次输出的结果是4,
故选:B.
8.将四张边长各不相同的正方形纸片按如图方式放入长方形内(相邻纸片之间互不重叠也无缝隙),未被四张正方形纸片覆盖的部分用阴影表示.若要知道右上角与左下角阴影部分的周长的差,则只需测量编号为______的一个正方形的边长.(填编号)
【答案】④
【解析】
【分析】设①、②、③、④四个正方形的边长分别为a、b、c、d,用a、b、c、d表示出右上角、左下角阴影部分的周长,利用整式的加减混合运算法则计算,得到答案.
【详解】解:设①、②、③、④四个正方形的边长分别为a、b、c、d,
则右上角与左
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