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南通市通州区育才中学2023~2024学年初一第一次月考
数学试题
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.在中,有理数有()个
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】C
【解析】
【分析】根据有理数的定义,即可求解,分数与整数统称为有理数.
【详解】解:在中,有理数有,,,共3个,
故选C.
【点睛】本题主要考查了有理数的定义,理解有理数的定义是解题的关键.
2.初一年级积极倡导及时关教室灯、投影仪、水龙头,适量用纸,适量点餐,节俭事微却能聚沙成塔,光盘事小也能水滴石穿.我国每年仅餐饮浪费的食物蛋白就达8100000吨,倒掉了约2亿人一年的口粮!“8100000”这个数据用科学记数法表示为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为的形式,其中为整数.确定的值时,要看把原数变成时,小数点移动了多少位,的绝对值与小数点移动的位数相同.
【详解】解:“8100000”这个数据用科学记数法表示为.
故选:B.
【点睛】本题考查科学记数法,掌握绝对值大于1的数的表示方法是解题的关键.
3.如图,数轴上的两个点分别表示数a和,则a可以是()
A. B. C.1 D.2
【答案】A
【解析】
【分析】由数轴可知在的左边,即,然后逐项分析即可作答.
【详解】解:由数轴可知,
观察各项,则,
只有A选项的满足条件,即
故选:A.
【点睛】本题考查了数轴与有理数,难度较小,熟练掌握数轴的左边数小于在数轴的右边数是解题关键.
4.下列运算中,结果为负数的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分别根据相反数的定义、绝对值的意义、有理数的乘法法则和有理数的乘方法则计算各项,进而可得答案.
【详解】解:A、,故本选项不符合题意;
B、,故本选项符合题意;
C、,故本选项不符合题意;
D、,故本选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查了有理数的相反数、绝对值和有理数的乘方运算,属于基础题型,熟练掌握有理数的基本知识是解题的关键.
5.在数轴上到原点的距离大于2的点对应的x满足()
A.x>2 B.x<2 C.x>2或x<-2 D.-2<x<2
【答案】C
【解析】
【分析】根据到原点的距离大于2,即绝对值大于2.
【详解】解:依题意得:
∴x>2或x<-2
故选:C.
【点睛】本题主要考查了数轴上的点与实数的关系的应用.找出符合条件的点对应的实数是解题的关键.
6.小滨在学习了有理数运算后.给小组同学制作了一个魔盒,当任意有理数对进入其中时,会得到一个新的有理数,现将有理数对放入其中,则会得到()
A. B. C. D.2
【答案】D
【解析】
【分析】根据题中的新定义列出算式,计算即可求出值.
【详解】解:根据题中的新定义得:
,
故选:D.
【点睛】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
7.如图,数轴上A,B两点分别对应实数a,b,则下列结论正确的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】观察数轴可知,,根据有理数的运算法则逐项判断即可.
【详解】解:观察数轴可知,,
∴,,,,
∴,
观察四个选项,选项B符合题意;
故选:B.
【点睛】本题考查了对有理数的运算法则的理解,掌握有理数的加法、减法、乘法运算法则是解题的关键.
8.下列结论正确的是()
A.一定是负数 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】C
【解析】
【分析】根据有理数的分类,绝对值的定义和有理数乘方的意义进行逐一判断即可.
【详解】解:A、当时,,此时不是负数,原结论错误,不符合题意;
B、∵,
∴,原结论错误,不符合题意;
C、∵,
∴,原结论正确,符合题意;
D、∵,
∴,即,原结论错误,不符合题意;
故选C.
【点睛】本题主要考查了有理数的分类,绝对值的意义,有理数的乘方的意义,掌握有理数的乘方的意义是解题的关键.
9.m是有理数,若,则M的值不可能为()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】分类讨论,如果m是正数、负数和0时,求得M的值,即可判断.
【详解】解:如果m是正数,则;
如果m是负数,则;
如果m是0,则,
综上,,故不可能为负数,
故选:C.
【点睛】本题考查了有理数的绝对值,解题的关键是理解绝对值的意义.
10.现有一列数,,,,,其中,,,且满足任意相邻三个数的和为相等的常数,则的值为()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】首先根据任意相邻三个数的和为相等的常数可推出,,,由此可求出答案.
【详解】解:∵,
∴,
同理
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