Part3-4 Unit4 Corporate Culture 教学设计-中职高二英语（高教版拓展模块）（2023修订版）.pdfVIP

Unit4CorporateCultureReadingand

课题课型课时2

(Readingandwriting)writing

授课时授课教

授课班级90mins

间师

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四”职业教育国家规划教材，《英语

3拓展模块》第四单元“CorporateCulture”读写板块（ReadingandWriting）。阅读板

块以说明文的载体，介绍了四家不同企业的企业文化和企业文化的六方面。通过任务学习，

训练学生快速阅读并通过捕捉关键词理解语篇主旨大意的能力，获取细节信息与理解语篇内

教材分析

容的能力，同时更深入地了解企业文化内涵，理解企业文化在企业发展中的重要作用。写作

板块以掌握商务邀请函的结构，熟悉备忘录的要求和形式，完成邀请的撰写为任务，训练学

生分析语篇结构的能力，通过阅读语篇提取关键信息的能力，并掌握商务邀请函写作的知识

点。培养学生思维能力的同时，提升学生阅读与写作能力。

学生通过听说课的学习，已经掌握描述企业文化及其内容的相关词汇和句型。在基础模

块中，学生已经学习并掌握了邀请函的写作结构。学生有自主学习和探究能力，愿意积极主

学情分析动参与课堂，具备良好的合作沟通能力。但在查找和处理文本信息方面还存在欠缺，需通过

小组合作的方式共同探讨，培养团队合作意识，并在熟悉备忘录的要求和形式基础上，根据

备忘录内容，撰写一封邀请函。

Knowledgeobjectives:

Tolearnwordsandphrasesaboutcorporateculture:parcel、humble、factors、invest、enrich、

describe、vision、purpose、relative、fitfor、aimto.

Tomasterthelongsentencesskillfully:Aisthetermthatdescribes...

学习目标Abilityobjectives:

Tounderstandcorporatecultureanditsfactors.

Towriteabusinessinvitationletter.

Emotionalobjectives:

Tounderstandhowcorporatecultureshapesaculture.

Tounderstandcorporatecultureanditsfactors.

学习重难点

Towriteabusinessinvitationletter.

教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法

课前准备PPT课件，语音素材，图片

教学媒体PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等

教学过程

教学环节教师活动设计学生活动设计设