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Unit8MakingaCareer
Readingand
课题Plan课型课时2
writing
(Readingandwriting)
授课时授课教
授课班级90mins
间师
本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四”职业教育国家规划教材,《英语
3拓展模块》第八单元“MakingaCareerPlan”读写板块(ReadingandWriting)。本板块
内容以职业目标、职业推荐、职业选择及建议为主题,训练快速阅读以及获取语篇主旨大意
教材分析的能力,获取细节信息与理解语篇内容的能力,并帮助学生掌握如何更好地选择职业的恰当
方法。写作部分的三个活动,分别从梳理职业规划书的内容、理清规划书的要素和语言特点
以及完成自己的职业规划书三个层面进行探讨,反复呈现了职业规划书的写作框架与要求,
层层递进帮助学生提升学生阅读与写作能力。
学生在听说部分已经对职业规划和职业选择有了一定的了解,对于职业规划等信息要素
可进行迁移应用。但学生阅读理解能力薄弱,对于基本句型的准确理解存在一定的困难,无
法正确提取信息。在写作方面,受生活经验所限,学生对于如何正确选择职业、如何制作职
学情分析
业规划书等方面的内容认识还不深刻,表达方面也存在困难,因此限制了学生的表达欲望,
因而教师在课堂上要增加阅读、写作策略的指导,通过挖掘写作特色和思路的方式,由易到
难,在情境中增强学生的表达能力。
Knowledgeobjectives:
Tolearnwordsandphrasesaboutcareerchoices:goafter、superior、firm、sour、temper、diploma.
Abilityobjectives:
学习目标Tounderstandapassageabouthowtochoosetherightcareer.
Towriteacareerplan.
Emotionalobjectives:
Tounderstandtheimportanceofsettingpersonaldevelopmentgoals.
Tounderstandapassageabouthowtochoosetherightcareer.
学习重难点
Towriteacareerplan.
教学方法小组讨论法、任务教学法、情境教学法
课前准备PPT课件,语音素材,图片
教学媒体PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等
教学过程
教学环节教师活动设计学生活动设计设计意图
ShowpicturesandquestiontotalkaboutSharethoughtsand导入与主题相关的图
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