社会学概论课件1.pptVIP

社会学概论第一章社会学概论简介（一）课程教学目的与主要内容（二）什么是社会学（三）社会学的研究对象（四）社会学的基本认识和原则（五）社会学与其他社会科学（六）社会学主要理论观点（一）本课程的教学目的与主要内容一、教学目的希望通过本课程达到以下目的：第一，学生能够掌握社会学的基础知识第二，学生能够对社会学领域内的基本问题感兴趣第三，学生具有运用社会学理论分析现实社会问题的基本能力二、主要内容

第一章社会学课程简介第二章社会学的历史发展第三章社会与社会结构第四章文化第五章社会化第六章群体第七章组织第八章家庭第九章社会分层与社会流动第十章社会控制与偏差行为第十一章集体行为与社会运动第十二章社会变迁三、主要参考书戴维·波普诺：《社会学》，中国人民大学出版社2007年。刘豪兴：《社会学概论》，高等教育出版社2003年。郑杭生：《社会学概论新修》，中国人民大学出版社2007年。伊恩·罗伯逊：《社会学》，商务印书馆1994年。（二）社会学是什么从了解社会和改造社会的实践中，我们才能总结出社会生活中的一些规律，使我们能更好地按规律来处理我们社会生活各方面不断发生的变化。社会学的理论就是从实践中总结出来的那些具有规律性的认识。社会调查是社会学研究的基本工作。——费孝通《为社会学再说几句话》一、人们对社会学的误解（1）社会学与哲学（2）社会学与文学（3）社会学与统计学把社会学等同于哲学是最常见的一种误解。实际上，社会学与哲学具有密切的关系，某种程度上社会学正是源于哲学。把社会学与文学甚至是讲故事划等号也是一种常见的误解。社会学的一些名著如《街角社会》、《金翼》等似乎是小说，但是两者具有根本的区别。把社会学等同于统计学是社会学专业的学生经常犯的错误。尽管社会学的研究，特别是定量研究，统计是最重要的部分，但是我们不能把两者划等号。二、社会学的定义群学何？用科学之律令，察民群之变端，以明既往、测方来也。——严复《群学肄言·译序》（最早的定义）社会学是对人类社会和社会互动进行系统、客观研究的一门学科。——戴维·波普诺《社会学》（最广泛被人们接受的定义）亚历克斯·英克尔斯曾经指出定义社会学的三个途径：历史的途径、经验主义的途径与分析的途径1、历史的途径，即我们力求通过对经典的社会学著作的研究寻求社会学作为一门学科的基本内涵，也就是，问一问“创始人都说了些什么？”。2、经验主义的途径，即我们对现代的社会学著作加以研究，以期发现这门学科最关心的问题，也就是，“那些社会学家都在做什么？”3、分析的途径，即我们把一个大的论题进行划分、确定它的范围，并把它们划归不同的学科，并且从中看出社会学的内涵。其实，我们是在问：“理性的指示是什么？”三、作为一门科学的社会学

什么是科学科学是指人们藉以获得知识的合乎逻辑的系统方法和用这些方法获得的知识本身。科学的目标1、解释为什么一件事会发生。2、把这种解释予以概括化，即超越一个单独的事例并得出一个广泛适用的陈述。3、进行预测，依据当前的知识推测未来会发生什么。社会学与常识社会学并不是要把普遍发现的明显事实重新讲述，而是希望发现常识背后的真相。（三）社会学的研究对象一、社会学的研究对象：三类观点（1）侧重以社会及社会现象为研究对象。（孔德、涂尔干等）（2）侧重以个人及其社会行动为研究对象。（韦伯等）（3）其余可归入第三类。二、社会学两个研究路径：（1）社会结构与社会关系等，偏重于静态。（2）社会变迁与社会运动等，偏重于动态。（四）社会学的基本认识与基本原则社会学的基本认识社会学的基本认识：人的行为是在其所属的群体（背景）以及这些群体内（背景下）发生的相互作业中形成的。（即我们之所以是这个样子，并且有这样的行为是因为我们生活在一个特定的环境之中。）这一认识的前提就是：从根本上说，人类是社会动物。社会学的问题与解释是什么社会因素导致了某种社会现象的出现（消失或改变），并且从社会的角度进行解释。社会学的基本原则价值中立的原则，也就是我们常说的客观原则。整体性原则。综合性原则。实证性原则。（五）社会学与其他科学

（1）自然科学：是旨在解释和预测自然环境中的现象的学科。依据不同的研究对象可以区分为不同的专业领域。（2）社会科学：是旨在解释和预测社会环境中的现象的学科。同样可以区分为不同的专业领域。其中与社会学较为密切的学科如下：人类学：这是社会学的姊妹学科，其主要目标是理解文化（一种人类生活的整体方式。）