九年级化学上册 第六单元 碳和碳的氧化物 课题2 二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究说课稿（新版）新人教版.docxVIP

九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物课题2二氧化碳制取的研究二氧化碳制取的研究说课稿（新版）新人教版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于九年级化学上册第六单元“碳和碳的氧化物”的课题2：“二氧化碳制取的研究”。教材内容涉及二氧化碳的实验室制法、二氧化碳的化学性质以及二氧化碳的用途等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了碳和氧化物的基本概念，对实验室的基本操作也有一定的了解。在此基础上，本节课将引导学生学习二氧化碳的制取方法，并通过实验探究二氧化碳的化学性质，从而加深学生对碳和碳的氧化物这一知识单元的理解。

课程设计将围绕教材内容，结合学生的实际情况，通过实验、讨论等教学方法，使学生在掌握知识的同时，提高实验操作能力、观察能力以及分析问题的能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与创新意识，通过二氧化碳制取的研究，提升学生的实验操作能力、观察能力以及分析问题的能力。具体核心素养目标如下：

1.实验与探究：学生能够根据实验要求，独立完成二氧化碳的实验室制法，掌握实验操作步骤，培养实验技能。

2.证据与解释：通过实验观察二氧化碳的化学性质，学生能够运用所学知识解释实验现象，提高证据分析能力。

3.模型与建模：学生能够利用实验数据构建二氧化碳的用途模型，培养模型建构能力。

4.交流与协作：在小组讨论中，学生能够表达自己的观点，与他人交流想法，培养沟通与合作能力。

5.科学态度与价值观：通过本节课的学习，学生能够认识到化学实验的重要性，培养科学态度，提高环保意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）二氧化碳的实验室制法：本节课的重点是让学生掌握二氧化碳的实验室制法，包括反应原理、实验装置、操作步骤等。教师需要讲解实验室制法的原理，演示实验操作，让学生在实践中掌握制法。

（2）二氧化碳的化学性质：学生需要了解二氧化碳的化学性质，如与水反应生成碳酸、与碱反应生成盐等。教师可通过实验和实例讲解，使学生掌握这些性质。

（3）二氧化碳的用途：本节课要求学生了解二氧化碳的用途，如灭火、植物光合作用等。教师可以结合生活实例和实验，讲解二氧化碳的用途及其重要性。

2.教学难点：

（1）实验室制法中装置的选择与操作：学生对于如何选择合适的装置和操作步骤制取二氧化碳可能存在疑问。教师需要通过讲解和演示，让学生理解装置选择和操作的重要性。

（2）二氧化碳的化学性质实验现象的观察与解释：学生在观察二氧化碳的化学性质实验现象时，可能难以准确描述和解释现象。教师需要引导学生观察实验现象，并运用所学知识进行解释。

（3）二氧化碳的用途与环保意识的培养：学生可能对二氧化碳的用途和环保意义认识不足。教师需要通过生活实例和实验，让学生了解二氧化碳的用途，并培养学生的环保意识。

四、教学方法与策略

1.实验教学法：通过实验室制取二氧化碳的实验，让学生直观地观察到二氧化碳的制取过程，提高学生的实验操作能力和观察能力。

2.讲授法与讨论法：教师讲解二氧化碳的制法、化学性质和用途，引导学生进行讨论，提高学生的思考和表达能力。

3.生活实例法：结合生活实例讲解二氧化碳的用途，让学生了解二氧化碳在实际生活中的重要性。

4.环保教育法：通过本节课的学习，培养学生关注环保，提高环保意识。

5.差异化教学：针对学生的不同学习水平，给予不同程度的指导和帮助，使全体学生都能达到教学目标。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：实验室设备、实验材料（如石灰石、稀盐酸等）、多媒体投影仪、白板、教学卡片等。

2.课程平台：学校教学管理系统、化学课程网站、在线学习平台等。

3.信息化资源：教学课件、视频资料、实验动画、相关学术文章等。

4.教学手段：分组讨论、实验演示、课堂提问、在线互动等。

5.辅助工具：计算器、计时器、模型或图片等。

6.环保材料：二氧化碳吸收剂、环保容器等。

教学资源的选择和利用应根据教学目标、内容和学生需求进行合理安排，以提高教学效果和学生的学习兴趣。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对二氧化碳的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道二氧化碳是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于二氧化碳的图片或视频片段，让学生初步感受二氧化碳的魅力或特点。

简短介绍二氧化碳的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.二氧化碳基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解二氧化碳的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解二氧化碳的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍二氧化碳的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助