七年级体育 体育与健康教育第7课教案 人教新课标版.docxVIP

七年级体育体育与健康教育第7课教案人教新课标版

主备人

备课成员

教材分析

本节课是人教新课标版七年级体育与健康教育第7课教案《体育与健康》。课程内容主要包括体育活动对身心健康的重要性和如何科学地进行体育锻炼。通过本节课的学习，使学生了解体育与健康的关系，培养学生积极参与体育活动的兴趣和习惯，提高学生的健康素养。

教学目标：

1.让学生理解体育与健康的关系，认识到体育锻炼对身心健康的重要性。

2.培养学生积极参与体育活动的兴趣和习惯。

3.提高学生的健康素养，形成健康的生活方式。

教学重点：

1.体育与健康的关系。

2.体育锻炼的方法和技巧。

教学难点：

1.如何引导学生正确参与体育锻炼。

2.如何培养学生长期的体育锻炼习惯。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的体育与健康核心素养，主要包括运动能力、健康行为和体育品德。通过学习，使学生能够掌握体育锻炼的基本方法和技巧，形成积极参与体育活动的习惯，提高自我健康管理能力。同时，培养学生尊重他人、团队合作和公平竞争的体育品德，使其在体育锻炼中能够自觉遵守规则，展现出良好的体育素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.体育与健康的关系

2.体育锻炼的方法和技巧

难点：

1.如何引导学生正确参与体育锻炼

2.如何培养学生长期的体育锻炼习惯

解决办法：

1.通过实例讲解和亲身示范，让学生深刻理解体育与健康的关系，提高他们对体育锻炼的重视程度。

2.设计多样化的体育活动，激发学生的兴趣，引导学生正确参与体育锻炼。

3.制定长期的体育锻炼计划，培养学生长期的体育锻炼习惯。

4.加强课堂指导，纠正学生的体育锻炼姿势，避免运动损伤。

5.鼓励学生积极参与体育比赛，培养他们的团队合作和竞技精神。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：篮球场、足球场、羽毛球场、乒乓球桌、跳绳、瑜伽垫等体育器材。

2.课程平台：人教新课标版七年级体育与健康教育教材。

3.信息化资源：PPT、视频资料、网络文章等。

4.教学手段：讲解法、示范法、练习法、分组讨论法、竞赛法等。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对体育与健康的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道体育锻炼对身心健康的重要性吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于体育锻炼的图片或视频片段，让学生初步感受体育锻炼的魅力或特点。

简短介绍体育锻炼的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.体育锻炼基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解体育锻炼的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解体育锻炼的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍体育锻炼的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.体育锻炼案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解体育锻炼的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的体育锻炼案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解体育锻炼的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用体育锻炼解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论体育锻炼的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与体育锻炼相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对体育锻炼的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调体育锻炼的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括体育锻炼的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调体育锻炼在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用体育锻炼。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于体育锻炼的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.理解体育锻炼与身心健康的关系，认识到体育锻炼对身体健康的重要性。

2.掌握体育锻炼的基本方法和技巧，包括跑步、跳绳、瑜伽等，并能运用到实际生活中。

3.培养良好的体育锻炼习惯，养成定期参与体育锻炼的良好作息时间。

4.学会自我健康管理，了解如何合理安排饮食、作息和运动，以保持身体健康。

5.培养团队合作精神，学会与他人合作参与体育活动