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试题来源;2014年课标全国Ⅰ;考点一古代中外政治家与思想家
(一)古代中国的政治家;(二)东西方先哲
1.孔子;2.柏拉图;3.亚里士多德;考点二欧、美、亚资产阶级革命时代的杰出人物
(一)欧美资产阶级革命时代的杰出人物;(二)“亚洲觉醒”的先驱
1.孙中山;2.甘地;3.凯末尔;考点三无产阶级革命家
1.马克思、恩格斯对马克思主义理论的探索;(3)为巩固新生政权,实行战时共产主义政策;在社会建设方面,实行新经济政策,探索出一条符合俄国国情的社会主义建设道路。
(4)晚年进行理论新探索:对工业化、民族关系、政权建设和政党建设进行了有益的探索。
(5)列宁主义是对马克思主义的重大发展,证明了社会主义革命可以在一国首先取得胜利。;3.毛泽东、邓小平的创新精神;考点四杰出的科学家;牛顿;考向一中国古代政治家与东西方先哲的贡献
视角1从治国角度考查唐太宗吏治的特点及影响;材料二人欲自照,必须明镜;主欲知过,必藉忠臣。主若自贤,臣不匡正,欲不危败,岂可得乎?故君失其国,臣亦不能独全其家。至于隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡……朕每闲居静坐,则自内省。恒恐上不称天心,下为百姓所怨。但思正人匡谏,欲令耳目外通,下无怨滞。
——摘自吴兢的《贞观政要》卷二《求谏》
(1)据材料一,概括唐太宗以御史治吏的主要特点。
(2)材料二中唐太宗认为隋亡的主要原因是什么?综合上述材料,分析唐太宗是如何做到君明臣廉的。;解析第(1)问,根据材料一信息从机构设置、权力等方面归纳。第(2)问,第一小问,据材料二信息“隋炀帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过”分析回答;第二小问,据材料一、二信息,紧扣设问做答。
答案(1)特点:增加人数;增设下属部门;扩大职权(赋予拘禁权力)。
(2)原因:隋炀帝暴政;大臣不敢进谏。
分析:通过自省、纳谏防止或纠正决策失误;以御史制度约束官吏;正人与正己相结合。;视角2从比较角度考查东西方先哲思想的异同及作用;材料二人们按照自己的物质生产的发展建立相应的社会关系,正是这些人又按照自己的社会关系创造了相应的原理、观念和范畴。
——马克思???哲学的贫困》
请回答:
(1)据材料一,揭示两位先哲的观念中关于社会秩序和个体品德方面的共同性。结合所学知识,分析孔子的“礼”和“仁”在构建“仁—礼社会”秩序中的不同作用,并列举柏拉图理想国中各等级的品德。
(2)按照材料二的思路,概括两位先哲观念相似的原因,并以具体社会背景加以说明。;解析第(1)问,据材料信息,归纳社会秩序与个人品德的共同性;从孔子生活的时代背景角度分析不同的作用;结合所学知识列举柏拉图理想国中各等级的品德。第(2)问,迁移孔子与柏拉图所处的社会环境角度分析。
答案(1)共同性:社会的和谐;个体的美德。礼的作用:明晰等级;仁的作用:缓和矛盾。
品德:智慧;勇敢;自制(节制)。
(2)原因:社会关系冲突;春秋时期,礼崩乐坏;雅典民主政治弊病显现。;深化点拨客观评价中国古代政治家;(2)评价唐太宗:①唐太宗执政时期,吸取隋亡教训,确立了一系列稳定社会、发展经济的方针政策,使唐朝政治清明、经济复苏和发展、社会安定,出现了“贞观之治”的局面,为唐朝步入强盛奠定了基础。②采取较开明的民族政策,巩固发展了统一的多民族国家。③他的开明政治和贞观年间的一系列制度创新,造就出兼容并蓄、博大开放、昂扬进取的时代风貌。晚年求治之心锐减而骄逸之心渐萌。但这并不影响唐太宗对推动历史发展所做出的丰功伟绩和政治家的本色。;(3)评价康熙帝:①作为政治家的康熙帝,其历史功绩主要是平定“三藩之乱”,平定噶尔丹叛乱,收复台湾并设台湾府进行管理和开发,反击沙俄侵略中国东北。基本奠定了中国的版图,促进了统一的多民族国家的发展和巩固。②但康熙帝大兴文字狱,实行文化专制;对外实行闭关锁国政策,在开启“康乾盛世”的同时,又使中国逐渐落后于世界资本主义发展的潮流。康熙帝是中国历史上一位很有作为的皇帝。;考向二近现代中外革命领袖的评价
视角1从时代背景角度考查对俾斯麦的评价;俾斯麦政府也通过立法为工人提供社会保障。自1883年起,俾斯麦政府相继颁布了《疾病保险法》《事故保险法》《老年人与伤残者保险法》,为工人及其家属提供医疗保障,同时也为老年人及伤残者提供养老金和津贴。
——摘编自孙炳辉、郑寅达《德国史纲》
(1)根据材料并结合所学知识,概括俾斯麦政府颁布《非常法》的历史背景。
(2)根据材料并结合所学知识,指出俾斯麦对工人运动采取的基本政策并加以评析。;解析第(1)问,据材料及所学知识,从当时德意志政治局面、经济发展、工人运动与德意志政体特点等角度概括俾斯麦政府颁布《非常法》的历史背景。第(2)问,据材料提炼俾斯麦对工人运动采取的基本政策,从对资产阶级统治、工人运动发展及社会局面等
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