第二单元写话美丽的大自然 备课 教案二年级语文上册单元作文（统编版）.pdfVIP

写话：美丽的大自然

1.认识“场景”“树木”“动物”“农事”四个主题串联起的美丽的大自然。

2.按照一定的顺序，从形态、色彩、声音等方面，形象地描绘一处景物，给

人身临其境的感觉。

3.感受大自然的美好，激发对大自然的喜爱之情。

4.写好以后，读给同学听，并根据同学们的意见修改。

题目：美丽的大自然

1.审清题材:根据《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》……认识美

丽的大自然，说说你眼中美丽的大自然。（写景）

2.审清内容:和同学交流：说说你眼中的美丽的大自然，选择你最喜欢的一

处景物说一说，它美在哪儿？先想好要讲的内容，再讲给同学听。听的同学可以

提问或补充。

3.审清重点:按照一定的顺序，从形态、色彩、声音等方面，形象地描绘一

处景物，给人身临其境的感觉。

【拟题思路】

本次写话是内容是说说美丽的大自然，可以直接用大自然中地名或景物的名

字做题目，可以以景物的特点做题目，还可以以景物的变化做题目。

我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你的同学，也可以自拟一个有趣的

题目。

1.直接用大自然中地名或景物的名字做题目：《环城湖》《聊城铁塔》《小树

林》

2.以景物的特点做题目：《美丽的校园》《美丽的东湖公园》

3.以景物的变化做题目：《海边看日出》《四季的风》

【写作思路】

开头：（总起）点名题目，总起全文，指出写的是什么。(略写)

中间：详细介绍景物的美。

①按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。

②随着观察者位置的移动来描写景物。

③同一个景物在不同的时间里的变化。

结尾：（总结）点明中心，表达自己内心的感受。

一、选择材料。

根据本单元“认识事物”这个专题进行安排的《场景歌》《树之歌》《拍手歌》

《田家四季歌》4篇课文，我们已经亲近自然，初步感受大自然的美好，以及对

大自然的喜爱之情。你眼中大自然有哪些美丽的景物呢？

二、确定写作对象。

你去的哪里？走进大自然，都观察到了什么？你都知道哪些美丽的风景？选

择你熟悉的一处景物介绍给大家。

三、学习写法。

大自然中美丽的景物数不胜数，不同的景物有不同的特点，不同的美。那么，

我们该如何向别人介绍一处景物呢？

1.结合场景感受不同的美。

欣赏美丽景色、感受美好生活，同时认识事物，感受大自然的美好。

海边风景田园风光公园景色

小溪石桥飞鸟

如：走进公园，五光十色的霓虹灯，像天上的星星眨着眼睛。听！风儿吹动

着树叶哗啦哗啦有节奏地响着。蛐蛐也躲在草丛里，没完没了地叫着。这些声音

交织成一曲动听的音乐。

看！园中甬路旁，地毯似的草坪中有个大花坛，一朵朵鲜艳娇美的花姹紫嫣

红、婀娜多姿。

沿着甬路向前走，来到了湖滨河畔。在灯光映照下，河水像一面大镜子。岸

边的垂柳飘着它那细细的枝条，像少女挥动着绿色的绸带在翩翩起舞。一轮明月

像一个大玉盘似的倒映在水面，点缀着这河畔恬静的环境。

2.抓住景物的特点。

从树木的外形、颜色、生活习性等不同的观察角度，感受大自然的美丽。

杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌

枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装木棉喜暖在南方

桦树耐寒守北疆银杏水杉活化石金桂开花满院香

如：来到湖边，只见一朵朵的荷花千姿百态，好似一位位美丽的姑娘。近处

的一朵荷花已展开花瓣，长在绿油油的荷叶上，远远望去像是一位身穿粉红长裙

的姑娘，在绿色的地毯上优美地跳舞；远处是一簇含苞待放的花骨朵，侧身看去

仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊；荷叶丛中一个个莲蓬

像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓，愉快地打击着节奏，荷花姑娘们在这绿色的