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地方公费师范生教师职业认同和乡村从教意愿的现状、问题与对策.pdfVIP

地方公费师范生教师职业认同和乡村从教意愿的现状、问题与对策.pdf

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    第卷第期唐山师范学院学报年月

    ４５４２０２３０７

    Vol．４５No．４JournaloTanshanNormalUniversitJul．２０２３

    fgy

    教育教学研究

    地方公费师范生教师职业认同

    和乡村从教意愿的现状问题与对策、

    ,,

    胡玉平高俊霞陈秀梅

    (,)

    唐山师范学院教育学院河北唐山０６３０００

    :,,

    摘要地方公费师范生教师职业认同整体水平较高绝大部分愿意遵守协议去农村任教但愿意

    .,,

    在农村长期乃至终身从教的仅为３７．５％他们到农村任教主要出于协议压力自身内部动力不足履

    .,

    约期结束后离开乡村学校的可能性较大为避免这一问题应优化地方公费师范生的招生和考核机

    ,,,,

    制培养其教师职业认同和乡土情怀改善入职后的工作生活条件助力个人发展提高其农村任教的

    内生动力.

    :;;

    关键词地方公费师范生乡村从教意愿教师职业认同

    中图分类号:文献标识码:文章编号:()

    G６５８．３A１００９Ｇ９１１５２０２３０４Ｇ０１３３Ｇ０７

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    DOI１０．３９６９．issn．１００９Ｇ９１１５．２０２３．０４．０２５

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    ,

    TheCurrentSituationProblemsandCountermeasuresofLocalPublicＧfundedNormal

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    StudentsTeacherProfessionalIdentitandWillinnesstoTeachinRuralAreas

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    HUYuＧinGAOJunＧxiaCHENXiuＧmei

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    SchoolofEducationTanshanNormalUniversitTanshan０６３０００China

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    AbstractThelocalublicＧfundednormalstudents

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