工作负荷对小学教师工作时间压力的影响：来自有调节的中介效应模型.pdfVIP

2023年4月兴义民族师范学院学报Apr.2023

第2期JournalofMinzuNormalUniversityofXingyNo.2

工作负荷对小学教师工作时间压力的影响:

来自有调节的中介效应模型

李红琴】2赵燕1尹天子2

(1.兴义民族师范学院教育科学学院，贵州兴义562400

2.贵州师范大学心理学院，贵州贵阳550001)

摘要：为探讨工作负荷对工作时间压力的作用及心理机制，采用工作时间压力量表、任务负荷指

数量表、工作资源问卷和中文版工作投入量表，对黔西南州在职的682名小学教师进行调查。结果显示：

工作负荷显著正向预测工作时间压力；工作资源在工作负荷对工作时间压力的影响中起遮掩效应”；工

作投入调节了工作负荷，通过工作资源可以影响工作时间压力的前半段路径。

关键词：小学教师；工作负荷;工作时间压力；工作资源；工作投入

中图分类号:G443文献标识码:A文章编号:1009—0673(2023)02—0046—06

WorkloadEffectsonWorkingTimePressureof

PrimarySchoolTeachers:FromtheModeratedMediationEffectModel

LIHongqin气ZHAOYan1,YINTianz2

(1.SchoolofEducationandScience,MinzuNormalUniversityofXingyi,XingyGuizhou562400;

2.SchoolofPsychology,GuizhouNormalUniversity,Guiyang,Guizhou550001)

AbStractlForexploringtheeffectofworkloadonworkingtimeandthepsychologicalmechanismofstress,682primaryschool

teachersinQianxianAutonomousPrefecturewereinvestigatedwithaWorkingTimePressureScale,aTaskLoadIndexScale,anda

WorkResourceQuestionnaireandChineseUtrechtWorkEngagementScale.Therearethreeresults.First,Workloadcansignificantly

positivelypredicttheworkingtimepressure.Second,workresourceshaveasuppressingeffect”ontheinfluenceofworkloadonthe

workingtimepressure.Third,workengagementregulatesworkload,andtheinfluenceofworkresourcescanaffectthefirsthalfpathof

worktimepressure.

Keywords：primaryschoolteachers;workload;workingtimepressure;jobresource;workengagement

收稿日期:2022-11-20

基金项目：贵州师范大学-兴义民族师范学院联合培养研究生创新项目“双减下小学教师工作负

荷