认知心理学-知觉.pptVIP

原型匹配模型支持原型假设的实验Posner等(1967)验证原型的实验Reed(1972)应用人的面部简图的实验Posner等(1967)的实验实验材料：用九点图构成三角形、M、F或随机点模式；实验程序：实验结果：被试对原有的畸变模式分类正确率约为87%，对先前未看过的原型分类的正确率与此相当，而对新的畸变模式的分类较差。Reed(1972)人的面部简图的实验实验材料：面部简图，眼睛的位置、额头高低、鼻子的长短和位置进行变化；实验程序：先看10个同时呈现的面部简图，并告诉上下两行分属两个范畴，随后呈现其他的面部简图，要求被试分类实验结果：58%的被试采用原型策略来完成分类作业。原型匹配模型原型匹配模型模型特点与局限：比较完整的模型，明确阐述了原型的具体特征和编码形式，强调原型在范畴水平的分类操作中的作用；在一定程度上容纳模板匹配理论，较灵活，富有弹性，更能适应环境的变化；局限是只含有自下而上加工，没有自上而下加工。特征分析模型特征模式是由若干元素或成分按一定关系构成的，这些元素或成分或者其关系称为特征。特征分析模型该模型认为外部刺激在人的长时记忆中，是以其各种特征来表征的，在模式识别过程中，首先要对刺激的特征进行分析，即抽取刺激的有关特征，然后将这些抽取的特征加以合并，再与长时记忆中的各种刺激的特征进行比较，一旦获得最佳的匹配，外部刺激就被识别。支持特征分析模型的实验Neisser（1965）的视觉扫描实验Mayzner（1972）的字母识别实验Pritchard（1961）的固定网像实验动物视觉系统中特征觉察器的发现Neisser（1964）的视觉扫描实验实验材料：6个一行的英文字母，共有许多行，要求被试在这许多行字母中尽快搜寻到一个特定字母；实验分组：特定字母（靶子）与组内其他字母在特征上的相似程度分高、低；实验结果：当靶子与其他字母的特征差别较大时，容易作出区分。Mayzner（1972）的字母识别实验实验材料：以25个英文字母为刺激；实验程序：以速示器随机呈现，要求被试加以识别，呈现时间有12、14、16、18、20ms五种；实验结果：正确识别字母的次数随呈现时间的增加而增多；同时发现了字母混淆矩阵实验原理：知觉第一节知觉与知觉过程第二节模式识别第三节结构优势效应第一节知觉信息与知觉过程知觉是感觉信息的组织和解释，即获得感觉信息的意义的过程。与感觉的区别：感觉信息时具体的、特殊的；知觉信息是较抽象的、一般的；知觉既具有直接性质，也具有间接性质知觉过程是一系列连续阶段的信息加工过程，依赖于过去的知识和经验。知觉被看作一种主动的和富有选择性的建构过程区别于二战前对知觉过程的理解消极被动的色彩一、知识经验在知觉中的作用斑点图的知觉、言语对知觉的作用、定势效应等Warren等(1970)的音素恢复实验Miller和Isard(1963)的实验Warren等(1970)的音素恢复实验 Itwasfoundthatthe*eelwasontheaxle. Itwasfoundthatthe*eelwasontheshoe. Itwasfoundthatthe*eelwasontheorange. Itwasfoundthatthe*eelwasonthetable.人在知觉一个句子时，可以依据上下文和对整个句子的理解，而把一个词所缺失的字母恢复起来，上下文不同，所恢复的音素也不同。Miller和Isard(1963)的实验在噪音背景上，让被试听一些句子，要求被试将听到的句子报告出来正常句子：即合乎语法并有一定意义的句子Awitnesssignedtheofficialdocument。异常句子：合乎英语语法，但没有任何意义Awitnessappraisedtheshockingcompanydragon。非法语句：既不合乎语法，也没有任何意义Alegalglitteringtheexposedpicnicknight。实验结果正常句子的知觉优于异常句，异常句的知觉优于非语法句。二两种对立的知觉理论格式塔知觉理论二战后知觉研究领域的两个理论:Gibson的生态学理论，又称知觉的直接理论；Bruner和Neisser为代表的认知理论直接理论(刺激物说)的基本观点：知觉是从刺激模式中直接提取有效信息。由一个景物的光线分布形成的可靠线索可以直接为深度和距离知觉提供信息Gibson结构密度极差实验对视崖实验的解释知觉的认知理论认