《杜普教授的解剖学课》对我创作的启示 论文.pdfVIP

《杜普教授的解剖学课》对我创作的启示 摘要： 这是一篇关于解析伦勃朗的画作《杜普教授的解剖学课》对于笔 者创作的影响。文章从创作背景、形式分析、颜色光影等几个方面对伦勃朗的作 品进行了解读以及这些对笔者创作的启示。从这张画中，作者学习伦勃朗如何利 用精巧的构图，独特的光影手法，具有情节性的场景、丰满的人物塑造去展示他 所要表达的主题。其中着重于对这幅作品的构图和光影进行分析。构图上，他把 所有人物看成一个整体，利用四个金字塔式构图 (正三角形)支撑起这张画，使画 面稳定均衡。光影上，他根据主题来设置光源，对光线进行分配。作者的创作也 尽自己的努力将学习的内容运用在自己的画作之中 关键词：金字塔结构、光影效果、人物表情 1 Abstract This is an analysis of Rembrandts painting, Professor DuPus anatomy class, on the authors creation. This article interprets Rembrandts works from several aspects such as creation background, form analysis, color and light and so on. From this picture, the author learns how Rembrandt uses the exquisite composition, the unique light and shadow, the plot of the plot, the fullness of the figure to show the theme that he wants to express. It focuses on analyzing the composition and light and shadow of this work. In composition, he regards all characters as a whole, and uses four pyramidal composition (regular triangle) to support this picture, so that the picture is stable and balanced. On the light and shade, he sets light source according to the theme and distributes light. The author also works hard to apply his learning content to his paintings. Key words: Pyramid structure, light and shadow effect, character expression 2 一、《杜普教授的解剖学课》的创作背景 （一）荷兰社会大背景 1609 年荷兰独立，社会发展迅速，成为了 17 世纪欧洲最具有生命力和创造 性的国家。其绘画艺术迎来了发展的繁荣时期。此时期，绘画艺术融入到了荷兰 人的日常生活中，变成了可以自由买卖的一种商品。题材也不只是神话和宗教这 种狭窄的范围，更广阔的现实生活领域开始成为大家选择的新题材。经济的发展， 使大小资本家和新兴的市民们意气风发、雄心壮志，资金被他们大量的占有。他 们开始组成行会，为了对本行会进行介绍推广宣传，一种荷兰特有的肖像画种一 一“群体肖像画”就这样应运产生。新兴的行会对这种肖像画的需求非常迫切， 这些新资产阶级与城市新贵们取代了原来的教诲和宫廷成为了最大的艺术赞助 者 （二）作品背景 这个时期，荷兰是欧洲医学最先进的国家，现代医学在这里形成，解剖学成 为热门学科。出现了大量描写解剖学的群体肖像画，伦勃朗在 1632 年的画作 《杜普教授的解剖学课》