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三年级下册Unit 10 Colors Lesson 1 What color is it? 一 教学目标: 1.能听说认读单词:color , red, blue, green, yellow orange black white 2.初步理解并运用 What color is it? It’s ... 3.两种颜色相间的表达: 颜色and 颜色 二 教学重点和难点: 教学重点是:学会七种颜色的单词,会灵活运用并进行口语交际。 难点是:单词“red, green”的读音;及如何结合实际生活,?创设语言环境?,?拓展学生对颜色的应用,让学生学以致用。 三、教学准备: (1)多媒体课件;(2)彩色蜡笔;(3)单词卡片; 四、教学过程(Teaching procedure) Step 1.Greeting. T:Hello, children. I’m Miss Wang.Welcome to English class.Today ,we will learn Unit 10 Colors Lesson 1 What color is it?(板书课题) I will take you to a wonderful world. Step 2 Learn the new words (1)Show a picture of rainbow,learn the new word :color T:Look ! What’s this ? Yes,it’s rainbow.How beautiful!Rainbow has seven colors. 板书color Read after me :color color 复数colors (2)Do you want to know how to say them in English ? 依次出示颜色卡片 学习 red, blue, green, yellow orange black white单词,?学生跟读单词。 Let’s chant. Red red是红色, blue blue是蓝色,green green是绿色, yellow yellow是黄色, orange orange是橙色, black black 是黑色, white white是白色。 Step 3 Listen and do (1)让学生听指令拿出对应颜色的蜡笔。 T: Are you ready???????? Ss: Yes! T: Show me red, Show me red. T: Show me green, Show me green. T: Show me blue, Show me blue. T: Show me yellow, Show me yellow. ··· ?(2) 按规律填色。 (3)Let’s match. Colors and words line up.Check the answers. Step 4 Look and learn. 依次出示熊猫 帽子 小丑鱼 学习两种相间颜色的表达: 颜色and 颜色 Step5 Learn to say. What color is it? It’s ... Show a picture of an apple, T:What color is it?It’s red.板书 Follow me ,What color is it?It’s red. 依次出示以下图片:蓝色小鱼 绿色树叶 黄色小鸭 橙色上衣 黑板 白色小兔学习询问物体的颜色和回答。 Step6 Let’s say . What color is it? It’s ... (1) Ask and answer in pairs. Take out your crayons and practice. (2)Show the pictures in turn to check the students’ knowledge. Step 6??Extension/Consolidation(拓展/巩固) (1)?Colors in life. Look for things in the classroom and ask about colors。 (2)认识奥运五环的颜色,国旗 红绿灯? (3)Let s enjoy. A song about color. Some pictures Step 6?Summary. 1.New words: colors green blue orange yellow red white purple black 2. The expression of two alt

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