【川教版】《生命 生态 安全》一年级上册第5课 上学路上 教学设计.docVIP

5上学路上教学设计 课题 上学路上 学科 生命·生态·安全 年级 一年级 教材分析 一年级学生由于年龄小，安全意识相对薄弱，对安全隐患的认识不足，容易发生安全事故。本课通过不同的活动，帮助学生提高安全意识，知道要在上学路上留意安全，珍惜自己的生命，形成自我爱护意识。 学习 目标 1、善于发现了上学路上的安全隐患并正确规避。 2、形成初步的自我爱护意识和安全意识。 重点 善于发现了上学路上的安全隐患并正确规避。 难点 善于发现了上学路上的安全隐患并正确规避。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、展示图片：世界上最危险的上学路 2、提问：只有这样的上学路才会有危险吗？我们的上学路上会不会有危险？ 观看图片。 吸引学生，导入新课。 讲授新课 1、播放视频：上学路上的危险 2、总结：我们看似安全的上学路上也有危险！ 3、考考你：这些场景中隐藏着哪些危险？ 4、想想说说：你上学路上可能有哪些危险？ 我要经过小河沟 我要穿过三条马路 我需要经过一个工地，路上经常有些石块、玻璃碴子。 我去上学的路上会经过一个养大黑狗的人家。 5、小提示：我们看似安全的上学路上，只要我们细心观察，就会发现也存在着一些安全隐患。 6、这样做对不对： 琳琳上学路过小溪边总是要下去玩一会儿水。 彬彬有时候上学快要迟到了，就闯了红灯。 小舞上学路上总是逗弄邻居家的小狗，要和小狗比谁叫得更大声。 7、安全小提示：上学路上，我们应该要避开危险的地方，避免危险的行为。 8、想一想，说一说：我们要避开哪些危险的地方？避免哪些危险的行为？ （1）我们要避开这些危险的地方：窨井、河沟、建筑工地 （2）我们要避免这些危险的行为：不走人行道、在道路上追逐打闹、嬉戏玩耍、太靠近路边停放的车辆、走路东张西望、看书看报、翻越马路上的围栏、过马路走着走着突然回头、上下车时推推搡搡、坐车不系安全带、在车上打闹、将头、手伸出窗外、在路上拦车、追车、扒车、下车后不看来往车辆拔腿就跑 9、考考你：遇到车上出现着火等紧急情况，怎么办？ 10、小提示：如果遇到紧急情况，不要慌乱，要听从司机的指挥，迅速撤离。 11、演一演：演一演上学路上的情景，说一说怎样做才安全。 12、拓展活动：与老师、同学或家人说说你上学的路上可能有哪些危险，你是怎么避免的。听听他们给你的建议吧！ 从图片中找到安全隐患。 说一说自己上学路上的安全隐患。 判断对错。 举例说出一些不安全的地方和不安全的行为。 提高安全意识，提高对安全隐患的鉴别能力。 根据自身实际发现自己上学路上的安全隐患，进一步提高安全意识和防范能力。 展示一些常见的不安全的行为，引导学生反思自己，规避风险。 能够分辨出更多不安全的地方和不安全的行为。 课堂小结 上学路上也有很多的安全小隐患，我们要提高安全意识，保护好自己的人身安全。