人教版数学四年级上册第一单元大单元教学任务单.pdfVIP

第一单元 第 1 课时 亿以内数的认识 学习任务单 数和我们的生活息息相关，找一找、看一看，你在生活中用到了哪些万以内 的数，把它们记录下来。这些数你会读吗？关于万以内的数你还了解它们的哪些 知识？ 1. 记录数据：______________________________________________________ 2. 数的读法：______________________________________________________ 3. 更多了解：______________________________________________________ 任务一：利用计数器，认识计数单位 问题 1：一千一千的数，当数到 10 个一千怎么拨？10 个一千是多少？ ___________________________________________________________________ 我的发现：10 个一千是（ ）。 问题2 ：万以上的计数单位有哪些？相邻两个计数单位之间的进率是多少？ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 总结：万以上的计数单位有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） ······相 邻两个计数单位之间的进率是（ ）。 【趁热打铁】在计数器上拨数。 (1)一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。 (2)十万十万地数，从七十万数到一百万。 (3)一千万一千万地数，从八千万数到一亿。 任务二：利用数位顺序表，认识数位 问题 1：观察数位顺序表，思考：什么是数位？ ____________________________________________________________________ 总结：把计数单位按照从小到大，从右往左的顺序依次排列个、十、百、千、万、 十万、百万、千万、亿也就是每个( )都要占一个位置，这就是数位。 问题2 ：观察数位顺序表，思考：数位排列有什么规律？ ____________________________________________________________________ 总结：按照我国的计数习惯，从右边起，每( )数位是一级。 问题3 这个数各个数位上的数各表示多少? ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ 【趁热打铁】你能填写下列数位顺序表吗？试一试。 （1）从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。 _____________________________________________________________________ （2 ）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？ _____________________________________________________________________ （3 ）万位的右面一位是什么位？左面一位呢？ _____________________________________________________________________ 学习任务三：拓展延伸 问题：我的密码箱是由6 位数字密码锁加密的。你能破解密码吗？ 1.最高位上的数是 5 。 2.千位上是最大的一位数。 3.每相邻三个数位上的数字之和是 16。 你是怎么想的？ _____________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案是多少？ _________________________________________________