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PAGE PAGE 2 图 1-15 中为圆柱体的是( ) 基础复习 如图 1-1-6 所示的圆锥的左视图为图l-l-7 中的( ) 一个骰子是由l~6 六个数字组成,请你根据图中A、B、C 三种状态所显示的数字,推出如图1―1―8 中“?” 处的数字是( ) 如图 1―1―9 中,( )不是三棱柱的展开图. 6.如图 1―1―12,是由几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示在该位置上的小正方块的个数, 请画出这个几何体的主视图、左视图. 如图 1―1―14 的四个图形每个均由六个相同的小正方形组成,折叠后能围成正方体的是( ) 我们从不同的方向观察同一物体时,可能看到不同的图形,如图1―1―15,是由若干个小正方体所搭成的几何体;如图 1―1―16(b)是从图 1―1―16(a)的上面看这个几何体看到的图形,那么从 1―1―16(a)的左边看这个几何体时,所看的几何体图形是图 1―1―15 中的( ) 三、针对性训练 1、用平面去截一个几何体,截面是三角形,则原几何 可能是什么形状(写出一种即可) 2、用平面去截正方体,截面是什么图形? 如图 1-l-21,圆锥的正确截面是图 1-l-22 中的( ) 如图 l-1-23,截面依次是 - 如图 l-1-24,用一个平面去截一个正方体,请说下列各截面的形状. 6、从多边形的一个顶点共引了 6 条对角线,那么这个多边形的边数是 A n(n 1) n(n-2) n(n-3) n(n-4) 7.n 边形所有对角线的条数是( ) 一、基础经典题( 分) (一)选择题(每小题 分,共 分) 、 B、 C、 D. 2 2 2 2 1、如图 1―1―39 中,不能折成一个正方体的是( ) 3、用一个平面去截一个几何体,得到的截面是四边形,这个几何体可能是( ) A.圆锥 B,圆柱 C.球体 D.以上都有可能 4、若一个几何体的主视图和左视图都是等腰三角形,俯视图是圆,则这个几何体可能是( ) A.圆柱 B.三棱柱 C.圆锥 D.球体 5、如图 1-1-41 甲,正方体的截面是图 1-1-41(乙)中( ) 6、1-1-42 中几何体的截面是长方形的是( ) 7、如图 1-1-43 甲,圆柱体的截面是图 1-1-43 乙中的( ) 8、如科 1-1-44,将⑴、⑵两个图形重叠后,变成图 1- 1-45 中的( ) 如图 1-1-47 所示的立方体,如果把它展开,可以是 1-1-48 中的( ) 在三视图中,从( )可以得出物体的高度. A.主视图、左视图 B.俯视图、主视图C.左视图、俯视图 D.不一定 (二)填空题(每空 1 分,共 9 分) 12、如果一个几何体的主视图、左视图与俯视图全是一样的图形,那么这个几何体可能是 . 13、用平面去截正方体截面最多是 边形. 14、用平面去截五棱柱,截面最多是 边形. 15、根据图 1-1-49 中几何体的平面展开图,请写出对应的几何体的名称 17、用一个平面去截正方体,能截出梯形吗? 18、画出图如图 1―1―51 立体图形的三视图. 19、如图 1―1―52 是一个正方体纸盒的展开图,若在其中的三个正方形 A、B、C 分别填上适当的数,使得它们折叠后所成正方体相对的面上的数是已知数的 3 倍。则填入正方形 A、B、C 内的三个数依次为 第四章练习 1、如图,点 A、B、C、D 在直线l上 AC= -CD; AB + + CD=AD; 图中共有 条线段,共有 条射线。 2、45°= 直角= 平角。 3、(1)23°30′= °;(2)78.36°= ° ′ ″。 4、如图,∠AOD=∠AOC+ =∠DOB+ 。 5、过平面内一点,能画 条直线,过平面内两点能画 条直线; 6、甲从 O 点向北偏东300 走 200 米,到达 A 处,乙从 O 点向南偏东300 走 200 米,到达 B 处,则 B 在 A 方向。 7、如图,以 O 为端点的射线有( )条 A、3 B、4 C、5 D、6 8、平面上有任意三点,经过其中两点画一条直线,可以画( )直线 A、1 条 B、2 条 C、3 条 D、1 条或者 3 条 9、点 C 在线段 AB 上,不能判断点 C 是线段 AB 中点的式子是( ) 1 A、AB=2AC B、AC+BC=AB C、BC= 2 AB D、AC=BC 10、 如图,四条表示方向的射线中,表示北偏东 60°的是( ) B、 C、 D、11、如图:由AB=CD 可得AC 与 BD 的大小关系( ) A、A.ACBD B.ACBD C.AC=BD D.不能确定 A、 12、如图,∠AOB=90°,以 O 为顶点的锐角共有( )个 A、6 B、5 C、4 D、3 13、按下列线段的长度,点
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