体育教研组活动记录.docx

21 页脚内容 李雪的《可爱的小猫》 中“自己”己写成已 体育教研活动记录(一) 活动主题： 怎样有效地开展全校师生健身健康活动 长期以来，我国的学校教育只重智育而忽视体育，培养出来的优秀 学生和出色的社会工作者都是些技术过硬而身体太软的人才， 致使我国 的知识分子平均寿命比我国人均寿命要短十年。 体育运动对人类有机体 的发展起着促进作用， 在进行身体教育的过程中， 不管哪一个年龄阶段， 何种性别，也不论是哪一种体育范畴， 只要合理选择和运用某些体育活 动练习，就能确保人体机能和形态，以及身体素质得到最佳发展 活动主题： 如何避免小学体育教学中的不安全因素 预防伤害事故，必须从思想上提高认识，教师不仅自身要具备高度 的安全意识，同时也有责任和义务教育学生确立安全第一的思想。 1 做 好卫生安全教育工作 2 充分掌握学生基本情况 3 传授技术动作要正 确 4 组织教法要科学合理 5 注意场地器材的安全性总之，对于体育教 21 页脚内容 李雪的《可爱的小猫》 中“自己”己写成已 学中如何预防伤害事故， 每位教师都有很多的经验，希望我们在一线的 体育教师都能以积极的方式去思考， 用正确、 合理、 科学的方法来预防， 能更好的保证学生的身体健康，才能更好地促进体育教学的发展。 在广播体操教学过程中，要让学生充分认识到广播体操的的功效、 体味广播体操的美感，让学生明白做操的技巧，更要让学生明白广播体 操中每一个动作对人体健康的重要性， 了解只有做到位才能发挥最大的 强身健体功效，才能展现每个学生的体态美的道理。在做操过程中让学 生自我体验优美的操姿、从而激发学生的做操的兴趣! 21 页脚内容 李雪的《可爱的小猫》 中“自己”己写成已 小学体育教研活动记录(四) 活动内容:讨论如何提高广播操质量 经过讨论，结果如下：提高学校课间操质量的六个加强 一、 加强学校领导对课间操的重视 学校领导应督导加大对课间操的管理力度，这不仅关系到学生的健 康， 也是培养良好的校风的重要手段。 另外学校领导要组织督促其他任 课教师走出办公室，到操场来，和学生同时出操，以自身的楷模作用去 感染和带动学生认真做操，锻炼身体。 二、加强体育教师的管理和带头作用 体育教师是课间操的主要管理者和组织者。 首先应每次安排一名动 作示范优美的同学上台领操， 并且要做到动作规范，节奏鲜明，要体现 广播操的力与美的结合，使学生产生一种不得不认真模仿的感召力。另 外，体育教师应深入到学生队伍中， 起到监督管理的作用。如果发现有 不认真做的学生， 应及时地指出，令其改正，要求认真正确的完成动作。 三、加强与班主任密切的配合，共同提高课间操质量 班主任是一个班级的主要管理者，他(她) 们的表率作用对本班学 生有很大的影响。体育教师应与班主任老师密切配合，共同组织， 共同 21 页脚内容 李雪的《可爱的小猫》 中“自己”己写成已 管理。并且要求班主任也能够认真正确的与学生一起做课间操，这样， 整个课间操大家一起活动起来。将会产生良好的课间操的纪律，做操的 质量也会明显提高。 四、加强各班体育委员的带操管理，让他们起到良好的表率作用 体育教师应对于各班的体委或带操员进行强化练习。因为他们在做 操时站在队伍 的前面，和领操学生一样，对各班学生起着表率作用。所以，必须 先提高他们的做操质量， 从动作上规范好， 准确的完成每一节操的动作， 给各班的学生起到良好的带头作用。 五、加强学生对课间操的认识，让学生积极主动的参与 体育教师应利用体育课特别是室内课的教学活动，将课间操的优点 告诉学生，让学生从思想上重视课间操， 了解课间操给个人身心等方面 带来的许多好处，有力的调动学生的主观能动性，激发学生认真做操的 积极性和主动性。这时，学生在积极主动地做广播操了，做操质量也就 会有相应的提