体育游戏调查问卷.docx

7 页脚内容 看了才感叹原来这么多年的GOOGLE【谷歌】是白用了~这就是百度永远无法超越G 的原因吧~ 体育游戏在小学体育教学中的应用研究 【摘要】本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计的研究方法， 通过对崇义部分乡镇小学体育游戏课的开展现状展开了调查， 并进行 全面的总结分析，发现崇义乡镇小学体育游戏教学中存在的一些问 题，并据此提出自己的一些建议。 【关键词】小学；乡镇； 体育游戏；应用；研究 前言 学校作为培养人才的基地，应从战略发展的角度认识到小学生 体质健康的重要性和紧迫性， 认识到体育健康课的重要性。 体育游戏 作为体育的一部分， 它具有传授知识、健身、教育、 娱乐等特性， 能 够培养学生对体育的兴趣，十分适合小学生生理和心理的发展需要。 1、研究对象与方法 1.1 研究对象 本文以体育游戏在小学体育教学中的应用为研究对象 1.2 研究方法 1. 2.1 文献资料法 通过网上查阅资料的方式，阅读有关体育教学与体育游戏方面的书本 及学术论文若干篇，从中归纳整理有关体育游戏的丰富的理论知识。 1. 2.2 问卷调查法 7 页脚内容 看了才感叹原来这么多年的GOOGLE【谷歌】是白用了~这就是百度永远无法超越G 的原因吧~ 通过查阅有关的文献， 设计出调查问卷。 以崇义各小学的学生作为调 查对象进行抽样调查， 客观有效的反映出体育游戏课在各小学开展的 状况，力求调查的结果更加全面和准确。 1.2.2.1 问卷的设计 根据研究的目的和任务， 遵循体育科学研究方法关于问卷设计的基本 要求，设计了有关乡镇体育游戏课开展状况的调查问卷。 1.2.2.2 问卷的发放与回收 发放了 100 份问卷， 收回了 96 份， 4 份作废， 分别对扬眉中心小学， 长龙中心小学，龙勾中心小学，关田中心小学，丰州小学各发了 20 份调查问卷，对水平二(三，四年级) ，水平三(五，六年级) 的学 生进行了调查。 1.2.2.3 逻辑分析法 运用归纳，类比等逻辑分析方法，对统计数据进行深入的分析 2 研究结果与分析 2.1.小学体育游戏课的开展现状 2.1.1 各小学学生对体育游戏课的兴趣及感受 体育游戏在学生中的受欢迎程度分析表 比例(﹪) 喜欢 71.6 无所谓 29.1 不喜欢 9.3 7 页脚内容 看了才感叹原来这么多年的GOOGLE【谷歌】是白用了~这就是百度永远无法超越G 的原因吧~ 据 据表的数据统计， 被调查的小学生中， 在回答你是否喜欢体育游戏中， 有 71.6%同学回答喜欢，只有 9.3%的同学回答不喜欢。在对调查结 果分析后可以看出大多数小学生喜欢体育游戏体育教学中体育游戏 在学生中具有相当高的受欢迎程度， 这也符合了儿童少年的身心发展 规律。 学生参与体育游戏的态度分析表 无所谓 比例(﹪) 不喜欢 8.3 喜欢 70.9 20.8 据表的数据统计， 据表的数据统计， 被调查的小学生中， 在一节体育游戏课中学生参与 体育游戏的态度有 70.9％的同学问答喜欢，只有 8.3％的同学问答不 喜欢，是否喜欢体育游戏和是否喜欢参与体育游戏又是两个不同的问 题，有一部分人喜欢体育游戏，但是由于腼腆或性格内向，害怕在同 学面前丢人或由于自身素质问题连累同伴，导致了喜欢体育游戏而不 喜欢参与体育游戏这种现象的发生， 这就需要体育教师及时的发现并 加以指导，让他们体验到体育课的乐趣，体验到体育游戏课的乐趣， 进而培养了他们对体育运动的兴趣。 在一节体育课中学生对游戏种类的需求分析表 比例(﹪) 0 种 8.6 1—2 种 25.1 3 种或 3 种以上 66.3 7 页脚内容 看了才感叹原来这么多年的GOOGLE【谷歌】是白用了~这就是百度永远无法超越G 的原因吧~ 从表中可以看出在一节体育课中喜欢做 从表中可以看出在一节体育课中喜