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新入职教师标准课研修活动收获总结 作为一名新教师，我有幸参加新入职教师标准课的研修活动。在这次研修活动中，我收获颇丰。 刚刚参加工作的我，有许多业务能力和思想需要学习。比方，教师的自我修养，品德能力;比方多媒体的应用，课件的制作，教学设计的取舍;再比方，课堂语言的运用，环节的设计，气氛的衬托，都是我需要努力的方向。这些内容在本次学习中我都有所收获，并一一找到了答案。孔子曰:学而不思则罔，思而不学则殆。所以，我要在学习中思索，在总结中进步。 在线课程中，我们了解了信息化教学设计理论与实践，微时代的教学设计的创意等内容，这些都使我在教学中深有启发。教师的修养学习中我更坚决了自己的教师之路。在教学设计环节，何云霞老师对我的《垂线的画法》这一教学设计进行了细致的指导，我也深刻认识到了自己教学设计的缺乏，经过研磨反思，我对了自己的教学设计进行了几次修改，并做了总结，感谢我的指导老师。 在课件制作环节，通过学习视频，声音，动画的插入制作等，解答了我心中的不少疑惑。经过何云霞老师对我的课件的点拨，我认识我的课件还是比拟凌乱的，比方课件中字体飞入的顺序不合理，比方课件中有不利于学生注意力集中的元素，再比方大环节不清晰，内容过于简单……这些内容我做了一些调整，经过交流研讨，反思总结，我认识到我的原始课件有很多缺乏，虽然我最终提交的课件仍不完美，但我相信，未来教育的路上我的PPT会越做越好。 在微型课和常规课的学习中，我认识到了微型课和常规课的异同。也学习了微型课应该如何去上。原来微型课并不一定要做到面面俱到，甚至只讲一个重点内容做到条理清晰内容详实就好。另外，我的微课练习环节内容较少，经过研磨反思，不断修改，我尝试并完成了自己的一节微型课。 总之，这次研修活动我在活动中研修，在总结中进步，最终我在思想上和业务能力上都受益匪浅，尤其是名师对我的教导使我醍醐灌顶。学然后知缺乏，教然后知困，我还有许多地方做的不够好，需要改良，学无止境，生命不息，奋斗不止。未来的教学道路任重而道远，我将不断学习，砥砺前行。