新入职教师工作坊研修计划 (2).docxVIP

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2022-06-13 发布于四川
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新入职教师工作坊研修计划 (2).docx

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“新入职教师工作坊〞网络研修方案坊主：赵娜娟一、目标任务依托名师网络工作室，在名师指导下，发挥骨干教师的辐射带动作用，围绕教学设计、PPT设计、微型课〔或课堂实录〕和教学反思等课堂教学根本环节，开展主题研修活动，指导新入职教师标准课堂教学，适应教师岗位要求。二、工作职责 1.认真参加骨干教师工作坊主题研修活动，有方案地开展研修活动。 2.在名师和团队指导协助下，制定所负责新入职教师工作坊的研修方案。 3.组织新入职教师参加工作坊，进行学习研修，指导新入职教师进行备课、制作PPT,上好微型〔或常规课〕课，并对本节课进行反思。 4.对新入职教师提交的教学设计、PPT和微型课〔或常规课〕进行批阅，并推荐优秀。 5.整理新入职教师的优秀成果，并推荐一个优秀微型课或常规课。三、研修时间安排第一阶段：完成通识课学习〔时间：寒假期间〕第二阶段：提交研修方案〔时间：开学初〕第三阶段：过程指导 1.撰写教学设计〔时间：一周〕〔1〕组织主题沙龙活动，与新入职教师研讨如何进行备课，明确教学设计的根本模式。〔2〕坊员提交一节课的教学设计，坊主进行批阅，并推荐优秀。 2.制作PPT课件〔时间：一周〕〔1〕坊员根据教学设计制作ppt课件，并上传至平台。〔2〕对新入职教师提交的PPT课件进行批阅，并推荐优秀。 3.录制微型课〔常规课〕〔时间：一周〕〔1〕组织主题沙龙活动，研讨如何上好微型课或常规课。在之前研修成果的根底上，坊员录制微型课〔或常规课〕，并上传到坊内。〔2〕坊内成员根据上传的微型课视频进行研讨交流。〔3〕坊主对提交的微型课或常规课进行点评、指导，并推荐优秀。第四阶段：总结提升。〔时间：一周〕 1、指导新入职教师对自己的课进行反思总结并上传至平。 2、坊主撰写研修总结并上传至平台。