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用哲学智慧感悟人生 陈寅吴强强周二11-13 哲 学 英国哲学家罗素对哲学的定义： 哲学，就我对这个词的理解来说，乃是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样，包含着人类对于那些迄今仍为科学知识所不能肯定之事物的思考；它又像科学一样是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的，不论是传统的权威还是启示的权威。一切确切的知识（罗素认为）都属于科学；一切涉及超乎确切知识之外的教条都属于神学。介乎神学与科学之间还有一片受到双方攻击的无人之域，这片无人之域就是哲学。 哲学是一门爱智慧的学问 壹 哲学的基本功能 贰 哲学与人生的关系 叁 我们应该选择什么样的哲学 肆 主要内容 第一部分 哲学是一门爱智慧的学问 趣味案例 有个大学哲学系毕业生，回家后，父亲杀鸡煮酒招待他，吃饭时， 父亲问儿子：“你在大学里学的是什么？” “哲学”。 “学这有什么用？” 儿子说：“学了哲学，看问题和别人就不一样，比如，拿咱们桌上这只鸡，在一般人看来，这就是一只鸡，普通的，具体的鸡，但是，在我们学过哲学的人眼中，是两只鸡，一只是具体的鸡，一只是抽象的鸡。” 一直听他们谈话的妹妹，突然插嘴说，“那好，我和爸爸吃这只具体的鸡，你一个人去吃那只抽象的鸡吧” 具体的鸡 PK 抽象的鸡 1.作为爱智慧的哲学之“爱” “爱”这个字在希腊文中有三种不同的写法：Philia、Eros、Agape，分别指涉三种不同的情怀： 1 Eros是指情爱，代表一种出于本能的感性冲动及浪漫情怀 Agape，代表博爱，也是宗教里边所讲的无私的爱。 Philia则是友爱，它理性、温和、不思占有。和Philo是同一个字根。 2 3 1 2 1 完整性——把生命看作一个整体 人的经验是多样而分散的。然而，人的生命是完整的，我们总希望对任何事物都有一个整体的了解，以便可以作正确的选择。 哲学思维给我们提供了这样的完整性。 因为完整性是哲学的一个学科特点。 2 根本性——探求生命中的根本性问题 根本性，即对事物的真相刨根问底，是哲学的另一个学科特点。 当然，作为爱智的哲学，它不仅仅说哲学是一种特殊的智慧，这不是最重要的。最重要的是，它表明了人类对智慧的一种态度，一种立场，一种爱的立场。 2.作为哲学的大智慧的特色 黑格尔： “如果你想把葱皮剥开看看葱的本质是什么，肯定会非常失望，因为即使你把整个葱都剥光了，也不会看到葱的本质…” 哲学家通常思想的都是带有根本性的问题，他们思得也很“根本”，于是就把一种解决问题的方式推到了极端，后人若要解决问题就不可能再走老路，因为那条路已经被 前人走“绝”了，他只好换一条路走。所以，哲学并不只有一条路而是有许多条路，任何一条路都不足以代表哲学本身，所有的哲学运思之路“综合”在一起，才构成了一幅比较完整的哲学图画。换言之，哲学是由过去、现在乃至将来那一条条思想之路构成的。 3.哲学的思在于对自我的一种追问。 由于真正的哲学关心的是人和人的世界，所以，苏格拉底说：与其认识世界，不如认识自我！认识了自我就是认识了世界。哲学就是认识自我的努力过程，就是向自我的追问过程：我怎么能够存在？我存在的情形是怎样的？我生命的意义是什么？我应该怎样生活才不辜负自己珍贵的一生？ 第二部分 哲学的基本功能 1、培养智慧 2、发现真理 3、印证价值 1、培养智慧 一个人的心智成长，一般地要经历：感觉??知识??智慧 真的是“眼见为实”吗？ “专家只是一只训练有素的狗。” （爱因斯坦） 知识可是帮助我们找到某一问题的答案，智慧可以帮助我们改变对事情的看法，获得一种境界。 “化理论为德性，化理论为方法。” 人生犹如英文的ＡＢＣＤ，数学的＋－×÷，哲学智慧则是告诉我们把这些人生的要素加以排列的境界和方法。 2、发现真理 希腊文中的真理叫做aletheia,其意为发现，即英文中的discover.由此可知，真理的原意就是揭开、发现，去除遮蔽。 我们每一个人其实都是井底之蛙！因为人生的许多道理，本来就存在着，很多时候我们不知道是因为我们没有用心去发现、去体会，是因为我们被蒙蔽了。我们不知道把自己的井壁向四周扩大，甚至连叫两声都不会。我们只知道附和。 我们取笑那只小青蛙，我们欣赏那只天空中的飞鸟。 其实，世界本来是透明的，本来是连接在一起的，只是我们的视野破坏了、遮蔽了这种一体性。于是，以人为中心就生发出三种基本的碰撞：即人与自然、人与人、人与自己。 当然，在种种碰撞中会产生人的自省，即对自己的认识，然后开始去发现。一旦你去发现了、体会了，就能去除遮蔽，就会慢慢变得坦然