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《体育学概论》课程考核大纲 【考核目的】 通过考核，了解和掌握学生学习情况及达到学习目标的程度，对教学状况做出检查，为教学提供反馈信息，发现学生学习和教师教学过程中存在的不足，促进教学改革与发展；同时，通过考核，促进和提高学生学习的积极性和主动性，全面的、扎实的掌握专业理论知识。 【课程学习的基础】 本课程是体育教育专业基础理论课程，要求学生对体育和社会发展有初步的了解和认识，具备体育运动和体育学习的基本理论知识。 【考核的内容范围】 考核的内容范围包括本课程讲授主要内容。主要包括：体育的产生和发展，体育的基本概念，体育本质和属性，体育科学体系，体育的功能，体育的目的目标，确定体育目的的依据及实现体育目的目标的途径，体育体制概念、构成、特点、作用，体育制度及体育体制改革发展的趋势，体育手段和身体练习，体育过程的概念、特点、要素、结构及体育过程控制，体育的发展趋势等。 【考核方法】 包括过程性考核与期末考核。过程考核包括出勤率（10%）、学习笔记（10%）、课堂学习状态与自我评价（10%）、作业（5%）、课堂提问（5%）等内容，占总成绩40%；期末考核采用笔试闭卷的方式进行考核，卷面100分，占总成绩60%。 【期末考核形式】 期末考核采用笔试闭卷的方式进行考核。 【期末考核对试题的要求】 主、客观试题型比例：主观题占20-30% ，客观题占70-80 % ，难度适宜。 题型比例：名词解释约占20% ，填空题约占20% ，判断并改错约占10%，简答题约占30 %，论述题约占20%。 难度等级：中等 【期末考核的具体内容】 绪论 知识点： 1．体育学概论的学科发展 2．体育学概论研究对象 3．体育学概论的学科性 4．体育学概论的研究方法 5．体育学概论研究的特点 考核目标： 1．识记：（1）体育学概论的学科发展 2．理解：（1）体育学概论研究对象 （2）体育学概论的学科性 3．运用：（1）体育学概论的研究方法 （2）体育学概论研究的特点 第一章 体育与体育科学 知识点： 1．体育的产生和发展过程 2．体育的基本概念及分类 3．体育的属性和本质 4．体育科学体系 考核目标： 1．识记：（1）体育的发展过程 （2）体育的本质 2．理解：（1）体育的产生 （2）体育科学体系 3．运用：（1）体育的基本概念及分类 第二章 体育的功能 知识点： 1．体育功能的概念及构成要素 2．体育功能的层次性及分类 3．各项体育功能的表现 考核目标： 1．识记：（1）体育功能的概念及构成要素 2．理解：（1）体育功能的层次性及分类 3．运用：（1）各项体育功能的表现 第三章 我国体育的目的 知识点： 1．确定体育目的的依据 2．我国体育的目的、目标 3．实现我国体育目的和目标的基本途径和要求 4．体质的相关概念 5．健康的概念 考核目标： 1．识记：（1）我国体育目的与目标 （2）体质的相关概念 理解：（1）确定体育目的的依据 （2）实现我国体育目的目标的要求 （3）健康的概念 3．运用：（1）实现我国体育目的与目标的途径 第四章 体育体制 知识点： 1．体育体制的概念及构成 2．体育的基本制度 3．体育体制的特点和作用 4．我国体育体制改革的趋势 考核目标： 1．识记：（1）体育体制的概念 （2）体育的基本制度 2．理解：（1）体育体制的特点和作用 3．运用：（1）我国体育体制改革的趋势 第五章 体育手段 知识点： 1．体育手段的概念及特点 2．体育手段的分类 3．身体练习的概念 4．动作技术概念及其结构 5．动作各要素 6．动作质量和效果的评定 考核目标： 1．识记：（1）体育手段的概念 （2）身体练习概念 （3）动作技术概念 2．理解：（1）体育手段的特点 （2）动作技术的结构 （3）动作各要素 3．运用：（1）体育手段的分类 （2）动作各要素 （3）动作质量和效果的评定 第六章 体育过程 知识点： 1．体育过程的概念及本质 2．体育过程的目标 3．体育过程的特点 4．体育过程的因素 5．体育过程的结构与控制 6．体育过程与相关过程的关系 考核目标： 1．识记：（1）体育过程的概念 2．理解：（1）体育过程的本质及目标 （2）体育过程的特点 （3）体育过程的结构与控制 3．运用：（1）体育过程的控制 （2）体育过程与相关过程的关系 第七章 体育发展趋势 知识点： 1．从人发展的角度看体育发展的趋势 2．从社会发展的角度