环境设计毕业实习 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 4 页 环境设计毕业实习 一、课程说明 课程编号：190631Z11 课程名称：毕业实习Graduation Practice 课程类别：专业教育课程 学时/学分：8周/8 先修课程：环境生态规划 环境设计师业务 适用专业： 环境设计 教材、教学参考书： 1、 大学生实习实用手册，张辉、王智丽， 北京高校毕业生就业指导中心 ，高等教育出版社，2011 2、 室内装潢设计顶岗实习，高文胜，天津大学出版社，2009 3、 城市规划专业实习手册，王颖，中国建筑工业出版社，2010 4、实习生心态：职场常青之道， 周建武、唐坚 ， 海天出版社，2006 5、 建筑学专业实习手册，刘甦、 黄春华 中国建筑工业出版社，2010 二、课程设置的目的意义 该课程为环境设计实践类必修课，是学生毕业前全面素质教育的重要设计实践训练，主要包括三大环节：前期指导、中期指导检查、后期指导检查。通过讨论毕业实习概述、人才培养目标和要求、毕业实习指导、职业生涯规划、就业指导和实习就业中常遇的问题等，将学生从在校学习到就业工作的状态全面连通起来。 毕业实习是高校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是毕业设计前期准备阶段。其目的是培养学生科学的设计思维方式和正确的职业观。其任务是加强学生创新创业意识的培养和职业生涯规划。 三、课程的基本要求 要求基本明确个人专业目标和职业生涯规划，具有多学科理论、知识和技能综合运用的能力。 主要培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。具有较强团队合作精神和人际沟通能力。具有较高的人文素养和健康的价值观。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学 重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 （一）前期指导 1、毕业实习概述 2、人才培养目标和要求 3、毕业实习指导 4、职业生涯规划 5、就业指导和实习就业中常遇的问题 一周4 4 一周 职业生涯规划 职业生涯规划 将必威体育精装版的设计学科前沿、科研成果引入课堂，借助多媒体技术手段等以课堂讲授为主。 采用提问式、讨论式、启发式、案例式等教学方法。 导师帮助联系实习单位 每个学生每周至少网络指导、沟通一次 第2章 （二）中期指导检查： A、毕业实习选题方向是否科学； B、已经完成的工作内容； C、中期检查后的工作开展计划； 四周2 4 四周 培养人际沟通交流的能力 培养人际沟通交流的能力 每个学生每周至少网络指导、沟通一次 第3章 （三）后期指导检查： 审核学生毕业实习日志 三周 4 三周 运用所学知识解决实际问题的能力 运用所学知识解决实际问题的能力 每个学生每周至少网络指导、沟通一次 第1章 （一）前期指导 1、毕业实习概述 2、人才培养目标和要求 3、毕业实习指导 4、职业生涯规划 5、就业指导和实习就业中常遇的问题 一周4 4 一周 职业生涯规划 职业生涯规划 将必威体育精装版的设计学科前沿、科研成果引入课堂，借助多媒体技术手段等以课堂讲授为主。 采用提问式、讨论式、启发式、案例式等教学方法。 导师帮助联系实习单位 每个学生每周至少网络指导、沟通一次 第2章 （二）中期指导检查： A、毕业实习选题方向是否科学； B、已经完成的工作内容； C、中期检查后的工作开展计划； 四周2 4 四周 培养人际沟通交流的能力 培养人际沟通交流的能力 每个学生每周至少网络指导、沟通一次 第3章 （三）后期指导检查： 审核学生毕业实习日志 三周 4 三周 运用所学知识解决实际问题的能力 运用所学知识解决实际问题的能力 每个学生每周至少网络指导、沟通一次 第1章 （一）前期指导 1、毕业实习概述 2、人才培养目标和要求 3、毕业实习指导 4、职业生涯规划 5、就业指导和实习就业中常遇的问题 一周4 4 一周 职业生涯规划 职业生涯规划 将必威体育精装版的设计学科前沿、科研成果引入课堂，借助多媒体技术手段等以课堂讲授为主。 采用提问式、讨论式、启发式、案例式等教学方法。 导师帮助联系实习单位 每个学生每周至少网络指导、沟通一次 第2章 （二）中期指导检查： A、毕业实习选题方向是否科学； B、已经完成的工作内容； C、中期检查后的工作开展计划； 四周2 4 四周 培养人际沟通交流的能力 培养人际沟通交流的能力 每个学生每周至少网络指导、沟通一次 第3章 （三）后期指导检查： 审核学生毕业实习日志 三周 4 三周 运用所学知识解决实际问题的能力 运用所学知识解决实际问题的能力 每个学生每周至少网络指导、沟通一次 五、实践教学内容和基本要求 要求每个学生在环境设计相关设计单位从事与专业直接相关工作的