现代幼儿教师实用英语口语 (10)字母教学.pptxVIP

Task?1LettersTeaching字母教学

PronunciationPracticeClass 发音小课堂Step 1浊化：在单词的朗读中，一般s后面清辅音要发成相应的浊辅音，具体的变化规则如下。

Step 2Englishteachingisessentialforateacherinakindergarten.Sotheinterestingactivitiesandavarietyofteachingmethodsenabletohelpchildrentorecognizelettersinplaying，whichcanlayagoodfoundationforchildreninfutureEnglishlearning.SituationIntroduced 情景导入幼儿园里适当地融入英语教学是必不可少的。所以，有趣的活动和各种各样的教学方法可以使孩子们在玩中浸入字母的认读，这样可以为孩子们以后的英语学习打下良好的基础。英语教学

Step 2英语教学However，thetraditionalteachingmethodscannotachievethegoals.Imagineyouareakindergartenteachertoday，howtodesignawonderfulandinterestingletterteachingclassforthechildren?SituationIntroduced 情景导入然而，传统的教学方式并不能达到很好的效果。假如今天你是一位幼儿教师，如何来为孩子们设计一节精彩而有趣的字母教学课程呢？

Step 3TaskRequirement 任务要求3—4人一组设计一节英语字母教学课1.要求所用单词符合本节课发音小课堂的音标规则，至少应用2个单词，注意读音。2.设计一节生动的字母教学课。3.运用2种以上教学方法。4.语言亲切、自然。

Step 4TaskImplementation 任务实施理论部分TheoryPart掌握好26个英语字母，首先要掌握它们的基本发音。教师在教学字母之前一定要纠正好自己的发音，这样在课堂教学中，幼儿才可以学到标准的语音并跟读。以下为26个字母的准确发音。

Step 4TaskImplementation 任务实施教学过程TeachingProcess字母书写教学①笔顺教学。②格式教学。字母的认读教学字母的认读，首先要求幼儿能正确区分一些形近的字母。有些字母可以通过猜谜的方法，和形象的事物相联系让幼儿记住它们的形状特点。

Step 4TaskImplementation 任务实施教学方法TeachingMethods在字母教学中，教师可以运用英语的读音、书写和辨认的相关特点在幼儿学习中加入相应的游戏。游戏操练法（GameandPractice）倡导用动作传达语音，凭借学习者的肢体语言来反映学习的成效，同时通过足够的肢体反应来促进学习者的发展和语言学习的效果。全身反应法（TotalPhysicalResponse，简称TPR）010302传统的教学方法。其主要方式就是让学生模仿、重说。听说法（ListeningandSpeaking）

Step 5TaskStrengthening 任务强化教学内容复习字母A-a—G-g，学习字母H-h，I-i，J-j，K-k。教学重点掌握所学字母。教学对象小班幼儿?教学目标知识目标能力目标情感目标

Step 5TaskStrengthening 任务强化?教学准备??多媒体、字母单词卡片。教学过程Step1：Warm-upStep2：PresentationStep3：PracticeStep4：Exercisehomework教学难点能将前后字母