动画概论与原理 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 动画概论与原理 一、课程说明 课程编号： 190524Z10 课程名称（中/英文）：动画概论与原理/The conception principle of animation 课程类别：必修 学时/学分：32/2 先修课程：视听语言与剧本创作，数字艺术概论，影视特效与后期编辑 适用专业： 数字媒体艺术 教材、教学参考书： 1、《动画概论》，贾否、路盛章著，中国传媒大学出版社； 2、《动画艺术辞典》，孙立军主编，中国国际广播出版社； 3、《动画发展史》，薛锋、赵可恒、郁芳，东南大学出版社 二、课程设置的目的意义 动画作为一种艺术形态具有叙事与审美的双重功能，培养动画创意人才是数字艺术设计专业的重要组成部分。动画用来描述事件、表达思想的方法和技能是植根于众多的文化土壤之上的综合表现能力。本课程从动画的基础知识入手，比较系统地讲述动画的属性、形态、起源、发展、工艺系统、制作常识等内容，探讨动画的叙事与审美功能、视听语言的规则，主流与非主流动画的差异，从不同层面认识动画这种造型艺术手段。 三、课程的基本要求 通过本课程的学习，要求达到以下效果和要求：1、知识要求：了解有关动画所必需的基础理论知识；掌握动画艺术的特征、功能、规律；掌握动画设计制作的基本规律；了解动画产业的整个流程、与动画相关产品的开发知识；掌握欣赏、评价动画艺术作品的基本常识，为动画设计课程奠定理论基础。2、能力要求：要求达到以下能力：了解动画的属性定义，重点掌握动画的分类，学会以专业的眼光去观察动画的能力；收集整理相关资料能力；掌握动画创作中的根本法则及动画基本设计的能力；概念与设计手法转化设计表达能力。3、素质要求：要求获得和深化以下素质：理解世界动画史上的相关知识及不同的艺术风格和民族特性；厚重的人文和良好的美学品味；动画设计团队合作与交流意识。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总 学 时 学时分配 教学重点 教学难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 第1章 动画基础知识及发展 2 2课时 0 动画的特征 之前缺乏应有了解 多媒体课件演示，主要是问答式互动教学 第2章 动画的分类 2 2课时 0 动画的分类 实验动画片 多媒体课件演示，穿插问答式教学 第3章 中国及美日动画 6 6课时，其中研讨2个课时 0 中国及美日动画在世界动画史上的作用 不同的艺术风格和民族特性 多媒体课件演示，指定阅读研讨，学生课堂演示汇报 第4章 动画产业概述 2 2课时 0 动画产业的特点和重要性 中国动画产业的现状 多媒体课件演示， 第5章 动画技术概述 8 8课时，其中研讨2个课时 0 动画的视听语言 动画的运动规律 多媒体课件演示，穿插问答式教学，课堂研讨 第6章 动画的制作工艺流程 4 4课时，其中研讨2个课时 0 制作流程实现 基本能力训练 多媒体课件演示，穿插问答式教学，课堂研讨 第7章 非主流动画短片 4 4课时，其中研讨2个课时 0 竖向设计的表达 艺术短片在形式上和主题上的不同表现及探索 多媒体课件演示，穿插问答式教学，课堂研讨 课内实训 动画基础设计 4 研讨2个课时 2 结合以上各知识点，用手绘形式制作基本动画 提取灵感及动画创作 课堂纸质练习与快速设计，要求提交练习成果并进行研讨 注：实践包括实验、上机等 五、实践教学内容和基本要求 该课程总课时为32，期间安排一个课内实践环节，共4个课时。实践环节为基础动画设计，4个课时，要求根据相关主题进行基础的动画绘制并进行快速设计与研讨，为最后的课程作业进行前期准备，要求提交相关电子文档，。 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 学生课堂演示汇报与研讨 发言、观点 20 课堂分组进行 课内实训 设计评定及研讨表现 20 一人一份 课程设计（课外完成） 电子档汇报、课程作品（课外） 60 一人一套电子档 七、大纲主撰人： 大纲审核人：