多媒体音乐制作 教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 2 页 多媒体音乐制作 一、课程说明 课程编号：190714X10 课程名称：多媒体音乐制作/ Multimedia music production 课程类别：学科教育课 学时与学分：32/2 先修课程：乐理、基础和声 适应专业：音乐表演 教材、教学参考书： 《Sibelius 7.5》 软件 《Adobe audition》软件 二、课程设置的目的意义： 《多媒体音乐制作》是音乐本科理论必修课之一。本课程着重学习《Sibelius 7.5》以及《Adobe audition》两个方面的学习。通过教学与学生自习，使学生了解这两种基本音乐软件的特性，掌握这两种音乐软件的方法，并对多媒体计算机音乐有一定的实际操作能力。 三、课程的基本要求 知识：掌握《Sibelius7》和《Adobe audition》软件的基本操作。 能力：运用《Sibelius7》软件，自制电子乐谱；运用《Adobe audition》软件，简单编辑和自由截取所需的音乐音响伴奏和音乐音响资料。 素质：通过运用两种软件，结合自身的演奏与演唱，能很好的制作自身所需的音乐乐谱，音乐伴奏及音乐音响资料。 四、教学内容、重点难点及教学设计 章节 教学内容 总学时 学时分配 教学重点 教学 难点 教学方案设计（含教学方法、教学手段） 讲课 (含研讨) 实践 1 《Sibelius 7.5》的认识 2 2 0 软件 软件的界面认识 教学思路：能自如的熟悉软件快捷键，自如的自制电子乐谱。 2 《Sibelius 7.5》上手实际操作 14 7 7 软件 软件操控，音符，时值，力度等等 教学模式：课前导学（前修课知识归纳与思考题）；14学时课程讲授；2学时作业展示。 3 《Adobe audition》的认识 2 2 0 软件 软件界面认识 教学思路：能自如的熟悉软件快捷键，自如的自制音乐音响资料。 4 《Adobe audition》上手实际操作 14 7 7 软件 软件操控，音轨，混音等等 教学模式：课前导学（前修课知识归纳与思考题）；14学时课程讲授；2学时作业展示。 五、实践教学内容和基本要求 通过对两个软件的理论认识，实施上机操作。运用所学的音乐理论知识，通过软件的基本操作准则和运用说明，结合自身的音乐感觉和音乐认知，编写出电子档音乐谱例和音乐录音成品。 六、考核方式及成绩评定 考核内容 考核方式 成绩比例（%） 备注 平时成绩 到课率及作业完成情况 40 考试 完成指定作品 60 七、大纲主撰人： 大纲审核人：