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自主探究 精要解读 实验探究 活页规范训练 笃学一 盖斯定律 1. 内容 对于一个化学反应,无论是 , 其反应焓变都是一样的。 2 . 本质 化学反应的焓变只与反应体系的 有 关 , 与反应进行的具体 无关。 3 . 应用 应用盖斯定律可以间接的计算一些难以通过实验测量的反 应的焓变。 第 2 课时 反应焓变的计算 一步完成还是分几步完成 始态与终态 途径 自主探究 精要解读 实验探究 活页规范训练 笃学二 反应焓变的计算 1. 计算依据 反应热计算的主要依据是热化学方程式、盖斯定律等相关 数据。 2 . 应用技巧 化学反应的热效应只与始态、终态有关,与反应过程无 关,反应热总值一定。如下图表示始态到终态的反应热。 则 Δ H = = 。 Δ H 1 + Δ H 2 Δ H 3 + Δ H 4 + Δ H 5 自主探究 精要解读 实验探究 活页规范训练 【慎思 1 】 化学反应的焓变,就如我们爬山,不论选择哪 条路线,高度总是相同的 ( 如图 ) ,请从理论上说明为什么化学反 应的焓变与化学反应过程无关? 提示 化学反应遵循质量守恒和能量守恒。在指定的状态 下,各种物质的焓值都是确定且唯一的,因此反应不论是一步 完成,还是分步完成,最初的反应物和最终的产物都是一样 的。反应物和反应产物的焓的差值都是一样的。 自主探究 精要解读 实验探究 活页规范训练 【慎思 2 】 根据热化学方程式进行计算时应注意哪些问 题? 提示 1. 反应焓变的数值与各物质的系数成正比。因此热 化学方程式中各物质的系数改变时,其反应焓变的数值需同时 做相同倍数的改变。 2 .正、逆反应的反应热焓变的数值相等,符号相反。 3 .热化学方程式与数学上的方程式相似,可以移项同时 改变正负号,各项的系数包括 Δ H 的数值可以同时扩大或缩小相 同的倍数。 4 .多个热化学方程式可以相加或相减, Δ H 也进行相应的 相加或相减,得到一个新的热化学方程式。 5 .热化学方程式中的反应焓变是指反应按照所给形式进 行完全时的反应焓变。 自主探究 精要解读 实验探究 活页规范训练 盖斯定律的应用价值在于可以根据已准确测定的反应焓变 来求实验难测或根本无法测定的反应焓变,可以利用已知的反 应焓变计算未知的反应焓变。 1 .同素异形体反应焓变的求算及稳定性的比较。 2 .根据一定量的物质参加反应放出的热量 ( 或根据已知的 热化学方程式 ) ,进行有关反应焓变的计算或大小比较。 自主探究 精要解读 实验探究 活页规范训练 【例 1 】 1840 年,瑞士化学家盖斯提出了化学反应的热效 应仅与反应物的最初状态及生成物的最终状态有关,而与其中 间步骤无关。按此规律,结合下述反应方程式,回答问题。 已知: (1)NH 3 (g) + HCl(g)===NH 4 Cl(s) Δ H =- 176 kJ · mol - 1 (2)NH 3 (g) + H 2 O(l)===NH 3 · H 2 O(aq) Δ H =- 35.1 kJ · mol - 1 (3)HCl(g) + H 2 O(l)===HCl(aq) Δ H =- 72.3 kJ · mol - 1 (4)NH 3 (aq) + HCl(aq)===NH 4 Cl(aq) Δ H =- 52.3 kJ · mol - 1 自主探究 精要解读 实验探究 活页规范训练 (5)NH 4 Cl(s) + 2H 2 O(l)===NH 4 Cl(aq) Δ H = Q 则第 (5) 个方程式中的反应热是 ________ 。 解析 考查盖斯定律的理解运用。 本题可用“加合法 ” ,也可用 “ 虚拟路径法 ” 。 a .加合法 (4) + (3) + (2) - (1) 与 (5) 相比较得反应热是 16.3 kJ · mol - 1 。 b .虚拟路径法 设计反应的虚拟过程 自主探究 精要解读 实验探究 活页规范训练 则有: Δ H =- 35.1 kJ · mol - 1 + ( - 72.3 kJ · mol - 1 ) + ( - 52. 3 kJ · mol - 1 ) + 176 kJ · mol - 1 =
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