高中生物_DNA的复制教学课件设计.ppt

生物必修二遗传与进化人教版第三章第三节 DNA的复制 DNA双螺旋结构 （1）两条______________________ 链______________________； （2） 和 交替连接，排列在外侧； （3） 排列在内侧，且遵循__________原则 （4）双链中，A+G=T+C占双链DNA多少？ 反向平行的脱氧核苷酸长 盘旋成双螺旋结构 脱氧核糖 磷酸 碱基 碱基互补配对 50% DNA的平面结构 1、每个DNA片断中，游离的磷酸基团有 个。 2、DNA的一条链上相邻的脱氧核苷酸通过 连接。 3、碱基之间的配对方式有 种, . 两 A与T配对，G与C配对 2 磷酸二酯键 4、配对的碱基之间以 相连，A与T之间形成 个氢键，G与C之间形成 个氢键。 氢键 两 三 电影《侏罗纪公园》 电影《侏罗纪公园》 亿万富豪韩文根据遗传工程学理论，透过史前蚊子所遗留血液中的恐龙的DNA，悉心以胚胎繁殖，竟令在地球上绝迹了六千五百万年的史前动物得以再生 。 第三章 基因的本质 教学重点和难点 1.教学重点：DNA分子的复制的条件、过程和特点。 2.教学难点：DNA分子复制的过程。 教学目标 1.概述DNA分子的复制。 2.探讨DNA复制的生物学意义。 一、DNA分子复制的过程及其特点 2.时间： 细胞核(主)、线粒体、叶绿体——真核生物 DNA的复制就是指以亲代DNA为模板合成子代DNA的过程. 有丝分裂间期 减数第一次分裂前的间期 3.场所： 1.概念： DNA分子的复制过程怎样的呢？ 解旋酶催化（氢键断裂） 解旋： 模板 （在DNA聚合酶的催化下，利用游离的脱氧核苷酸进行） 合成子链：以母链为模板进行碱基配对 母链（旧链） 子链（新链） 形成两个子代DNA: 同时进行(边解旋边复制） 组成 4、复制过程: 模板——DNA的每一条母链 原料——游离的4种脱氧核苷酸 能量——ATP 酶 ——解旋酶、DNA聚合酶等 (1)边解旋边复制 (2)半保留复制 7、DNA分子的实现准确复制的原因是需要什么样的条件？ 5、完成DNA分子的复制需要什么样的条件？ 6、DNA分子复制的过程有什么特点？ （1）独特的双螺旋结构为复制提供模板 （2）碱基互补配对原则使复制准确无误 8、结果： 9、意义： 形成2个双链DNA分子 （和亲代DNA完全相同） 使遗传信息从亲代传给子代，保持了遗传信息的连续性。 原核生物 拟核 （质粒） 细胞质 病毒： 宿主细胞 知识拓展：大肠杆菌和噬菌体DNA分子的复制场所分别是哪里？ 记忆NDA复制的口诀： 1个主要场所； 2种时期； 3步过程； 4个条件。 针对训练： 【例1】在DNA复制过程中，保证复制准确无误进行的关 键步骤是（ ） A：解旋酶破坏氢键并使DNA双链分开 B：游离的脱氧核苷酸与母链碱基互补配对 C：与模板链配对的脱氧核苷酸连接成子链 D：子链与母链盘绕成双螺旋结构 【例2】下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ） A：单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链 B：有丝分裂、无丝分裂和减数分裂都要发生DNA复制 C：DNA双螺旋结构全部解旋后，开始DNA的复制 D：DNA复制时发生染色体的加倍 B B 动动脑： 1、DNA肉眼看不见，如何才能分辨DNA？ 2、离心后，重带、中带、轻带表示的 DNA分子双链是 怎样构成的？ 3、整个试验的亲代、子一代、子二代细胞中提取的DNA离心结果说明了什么？ 二、探究DNA分子复制方式 实验设计 1、实验方法： 同位素示踪法 密度梯度离心法 阅读课本P52-53的，完成以内容: 用含15N标记的NH4Cl培养液培养大肠杆菌，让大肠杆菌繁殖几代；再将大肠杆菌转移到含14N的普通培养液中；不同时刻收集大肠杆菌并提取DNA；离心并记录提取的DNA在离心管中的位置。 最早提出的DNA复制模型有三种; 对DNA复制的推测 1、全保留复制：新复制出的分子直接形成，完全没有旧的部分； 2、半保留复制：形成的分子一半是新的，一半是旧的； 3、弥散复制：新复制的分子中新旧都有，但分配是随机组合的； 复制一次 复制一次 复制一次 轻链 中链 重链 15N/15N—DNA