方向和位置-数学第九册.docVIP

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2021-01-04 发布于北京
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一、方向和位置教材分析：本单元是在五年级下册学生学习了方向与路线，会用角度确定并描述物体所在的方向，六年级上册学习了比例尺的基础上学习的。教学内容：主要内容包括：根据确定物体的位置、用数对来表示位置和在方格纸上用数对来确定位置。教学目标：　　1.能根据方向和距离确定物体的位置。　　2. 在具体情境中，能用数对来表示位置，并能在方格纸上用数对确定位置。　　3. 能看懂平面图，并对图中的信息作出合理的解释，会用数和图表描述并解决现实生活中的简单问题。 4.在探索物体方向与位置的过程中进一步发展空间观念。 5、体验用平面示意图描述和表达事物位置的作用，认识到许多实际问题可以借助图或数学方法来解决，并可以借助图或数学语言来表述和交流。教学重点：能根据方向和距离确定物体的位置。能用数对来表示位置。教学难点：能根据方向和距离确定物体的位置。