河南省西华县西华营一中八年级历史下册第7课历史转折与邓小平理论导名师精编学案(无答案)华东师大版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 7 课 历史转折与邓小平理论 学习目标 会背十一届在中全会，十三大，十五大、邓小平理论有关问题。 认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的指导思想。 会灵活运用本课知识点做题。 学习过程： 温故知新： 回顾上学期所学的一次会议： 党的历史上生死攸关转折点的会议—遵义会议的内 容、意义。 【基础知识梳理】 ： 一、十一届三中全会： 1. 背景：“文化大革命”结束后，主持党中央工作的领导人提出“ ”的错误 方针。 2. 思想基础： 1978 年 12 月，邓小平发表《 》的讲话， 冲破了“两个凡是”的禁锢，为实现历史性转折，开辟新时期的新道路奠定了思想基础。 3. 时间： 年 12 月。 4. 地点：在 召开。 主要内容： ⑴思想上：否定“ ”的方针，重新确立了 、 的指导思想。 ⑵政治上：果断地停止使用“ ”的口号，作出把工作重点转移到 上来和 实行改革开放 的战略决策。 ⑶组织上：形成以 为核心的党中央领导集体，恢复了党的 原则。 6. 历史意义： ⑴十一届三中全会是建国以来中国共产党历史上具有深远意义的 。 ⑵伟大的 从这次全会揭开序幕。 （课标意义： 它完成了党的思想路线、 政治路线、 组织路线的拨乱反正， 是改革开放的开端。 从此，中国历史进入社会主义现代化建设新时期。 ） 二、社会主义初级阶段理论的形成： 1. 十二大： ⑴时间： 年 9 月。 ⑵主要内容：①确定了全面开创 新局面的奋斗纲领。 ②邓小平在会上明确提出“ ”。 ⑶意义：从此， “ ”成为改革开放和现代化建设的一面旗帜。十二大 以后， 在全国范围内全面展开。 2. 十三大： ⑴时间： 年 10 月 ⑵主要内容： ①系统阐明了关于 的理论，明确指出我国目前处于社会主义初级阶段。② 对党在社会主义初级阶段的 作了概括： 领导和团结 ，以 为 中心，坚持 ，坚持 ，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成 为 、 、 的社会主义现代化国家而奋斗。这条基本路线的主要内容，后来 被概括为“ 、 ”。 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? ③确立了中国现代化建设三步走的战略部署： 第一步： ； 第二步： ； 第三步： 。 三、南方谈话： 背景： 20 世纪 80 年代末 90 年代初，面对复杂的局势，一些人对社会主义前途缺乏信心， 对 提出疑问 对 产生动摇。 2. 时间： 年初。 3. 含义：邓小平视察武昌、 、 和 等南方城市，发表重要谈话，统称“南方 谈话”。 4. 意义：科学地总结了 的基本实践和基本经验，从理论上回答了 的许多重大认识问题，不仅对当时的 起到了重要的指导作用，而且对 具有重大而深远的意义。 补充： 1992 年召开的党的“十四大”提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体 制。并确立了邓小平建设有中国特色的社会主义理论在全党的指导地位。 四、邓小平理论： 1. 地位：邓小平理论是中国改革开放和现代化建设的指导思想（旗帜） 。 2. 确立： 1997 年 9 月中国共产党召开的第 次全国代表大会决定，把建设有中国特色 的社会主义理论命名为 “ ”；并在党章中把邓小平理论确定为党的 ， 作为指引全党前进的 。 回忆：毛泽东思想和作为党的指导思想确定下来的哪次会议是什么？ （以上内 容课堂上要当堂会背，老师要检测） 【当堂检测】： 1. 中国共产党党史上有两次意义重大的转折性会议，一次是遵义会议，另一次是（ ） A．七届三中全会 B ．八届三中全会 C. 十一届三中全会 D．十二届三中全会 2. 标志着我国进入社会主义现代化建设新时期的会议是（ ） A 、中 共十一届三中全会 B 、中共十三大 C 、中共十四大 D 、中共十五大 3. 党的十一届三中全会重新确立的马克思主义思想路线是 ( ) A. 实事求是 B. 科教兴国 C. 四项基本原则 D. 改革开放 4. 邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师，是因为（ ） A 、他经历了“三起三落” B 、他主张拨乱反正，打破精神枷锁 C 、他否定了“两个凡是”的方针 D 、他解决了怎样建设社会主义的基本问题 5. 把邓小平理论写进党章，并确定为党的指导思想是 （ ） A、十一届三中全会 B 、党的十二大 C、党的十五大 D 、党的十六大 反思：本节课我学到了什么？ 【整理导学案】 2