江苏省镇江市九年级历史上册第四单元第22课引领时代的思考教名师精编学案(无答案)北师大版.docxVIP

???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 第 22 课 引领时代的思考 一、教学要求 基本要求 : 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭的思想主张。 提升要求 : 比较文艺复兴和启蒙运动的异同点。 二、教学重难点 教学重点 : 启蒙运动。 教学难点 : 思想解放与社会进步的关系。 三、教学设计 【情景导入】 【自主学习】 1．近代欧洲的四次思想解放运动分别是 _________________ _____ 、 ___________________ ___ 、___________________ _______ 、 ______________________________ 。 2．文艺复兴的时间： ___________________ ____ ；首先兴起的国家： __________ _____ ；核 心 思想： __ __________ ___ ；实质： ____________________________________________ ；主要 代表和他们的代表作品： __________________________________________________ 。 3 ． 启 蒙 运 动 的 时 间 是 _________ _____ ； 主 要 代 表 人 物 有 _______________________ ___________________________ ； 这 次 运 动 的 核 心 思 想 是 _____ _____________ 。 4．科学社会主义的创始人： ____________________ __ ； 诞生的标志： ___________ ___ 。 【合作探究】 评价伏尔泰。 四、课堂小结 五、教学要求题 【基本要求题】 1 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 1.2007 年 12 月 8 日，以汉字“人”为创意的 2010 年上海世博会吉祥物“海宝”正式揭晓。 “海宝” 的 设 计 强 调 了 以 人 为 中 心 的 理 念 。 下 列 能 体 现 这 一 理 念 的 是 （ ） A. 人文主义 B. 理性主义 C. 自由主义 D. 马克思主义 2. 下列关于文艺复兴与启蒙运动的相同点表述正确的是 （ ） A. 都从意大利扩展到 整个西欧 都以复兴古代希腊、罗马文化为主要方式 都促进了资本主义的发展 都直接推动了法国大革命的到来 “一切社会进步，都开始于由思想解放而引发的人的解放。我们每前进一步，都离不开思想解放 的推动， 每一项重大成就的取得都是思想观念更新的结果。”下列各项中， 直接推动了法国大 革命进 行的思想是 ( ) A. 人文主义 B. 地 圆学说 C. 启蒙思想 D. 马克思主义 4. 某同学搜集到四个人物图片，欲将他们的活动归 纳到一个专题中，这个专题应是 ( ) A．资产阶级革命 B ．国际工人运动 C ．思想解放运动 D ．近代文学 艺术 5.18 78 年，法国大作家雨果在纪念 伏尔泰逝世一百周年的演讲中说： “伏尔泰战胜了敌人。他孤军 奋战，打了响当当的一仗，这是一次伟大的战争” 。材料中的“敌人”是指 （ ） A. 封建专制制度和天主教会 B. 法兰西第一帝国皇帝拿破仑 C. 盘剥工人的资本家 D. 发达第一次世界大战的同盟国 【提升要求题】 6. 阅读材料 材料一： 18 世纪，在法国封建专制制度和等级制度日益腐朽的形势下，出现了启蒙思想家伏尔泰、 孟德斯鸠、卢梭等。他们揭露、批判旧制度的腐败现象，他们的学说启发人们反对封建传统思想和 宗教束缚，为资产阶级革命作了思想动员并贯彻革命的始终。 2 ???????????????????????名校名 推荐??????????????????? 材料二：法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别： 美国没有封建专制制度这个强大的敌人；英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合 统治。 ——《旧制度与大革命 ( 序言 ) 》 (1 ）孙明对“跨入近代社会的门槛”这一单元线索模糊不清，请你根据提示，把下列历史事件填入 方框中的相应位置，帮助他理清大致的线索。 （注意：只填英文字母） 历史事件： A 新航路的开辟 B 英国资产阶级革命 C 文艺复兴 D 美国独立战争 E 法国大革命 F 启蒙运动 (2 ）根据材料一并结合所学知识回答启蒙运动的核心思想是什么？ 18 世纪后期体现启蒙思想的法律 文件有哪些？ (3 ）根据材料二并结合所学知识，说明美国革命“强大的敌人”是什么？ 英国新贵族和资产阶级实 行联合统治后确立了怎样的