中学第一学期上学期德育处工作总结1.pdfVIP

20xx-20xx学年第一学期德育处工作总结 在校长室的指导下，德育处以认真的态度，求实的作风圆满完成了目标和计 划。本学期继续抓好学生的常规管理，开展一系列的德育活动，有效提高了学生 素质。同时，依托学校综合性课题，指导班主任深入研究班级管理工作，使学校 德育工作稳步进行。现将一学期的德育工作总结如下： 一、班主任队伍建设，提高班主任队伍整体素质，是有效进行德育管理的前 提与保证。 1、定期召开班主任例会，组织学习上级文件，提出工作要求，要求班主任 有计划、有主题地开展活动，培养学生良好行为习惯，提高道德品质、改善心理 状况。平时深入调查了解班级管理情况，发现问题及时指出，及时调整工作侧重 点，研讨相应措施，提高了工作效率；在日常协助班主任做好学生思想工作时， 在班级工作检查过程中，发现问题，及时指出并且一起商讨解决问题的具体做法。 发现苗头，个别的特殊的问题则个别交流指导，普遍的问题则集中大家智慧研究 解决，切实做好对班级管理工作的指导。 2、进一步落实班主任考核制度，调动班主任工作积极性。六项管理、卫生 抽查、黑板报、参与德育活动、班会课组织情况、出操出勤等等，均与班级及班 主任费和评先相挂钩，这就从各个方面保证了班级管理工作的顺利开展。同时， 由于各项考核均有细致的分值体现，也增加了考核制度的严肃性和可操作性。考 核既有对平时过程的考核，又有结论性的考核，既有对班级整体的考核，也有细 致的局部考核，做到全面细致、客观公正地反映班级管理整体情况。 3、加强德育课题的研究，为班级管理积累丰富经验。为了更好地提高班主 任的管理能力，继续为班主任订了杂志《德育研究》和《班主任之友》，要求班 主任利用时间学习，注重平时工作的积累，加强学习、不断总结得失，理论联系 实际，加强德育研究。鼓励教师积极思考，撰写论文，协同教科室、教务处研讨 结合学科特点开展德育研究，切实做到既教书又育人。学期开始，就组织教师学 习感人的文章并要求学期末交读后感，班主任在读写的过程中，对自己从事的平 凡工作有了深层次的体会和感悟。还开展了班级管理金点子大家谈活动，班主任 都有很大收获。 4、加强对心理健康教育工作，班主任与学生的沟通讲究方式方法，疏导学 生的思想。心理健康教育教师利用心理咨询室、校园网站、校园橱窗、知识问卷 等方式，对学生进行宣传教育。 二、抓细抓实常规管理，对学生进行习惯培养。 1、继续开展劳动礼仪教育，指导学生做好校园内公共场所的卫生清洁工作 和各班的六项管理的检查评比工作。劳动礼仪教师和学生每日的检查，公布并督 促各班级自查不足，以期班级常规工作逐步正常化、理想化，对优秀班级颁发班 级管理流动红旗。此项活动培养了学生的劳动观念、文明礼仪及良好行为习惯。 2、德育处进行抽查，使学校制度能落到实处。如校服和胸卡的检查、卫生、 公物的检查，培养学生良好习惯。此外，对学生的校外违纪，如上网、打架、逃 课等行为，德育处经常进行突击检查，通过我们的努力，我校学生不仅在校内能 遵纪守法，在校外也能遵纪守法。 3、通过多种途径对学生进行教育。利用广播会、升旗仪式，周一国旗下讲 话、班会课、黑板报、宣传橱窗等，都发挥了正面宣传教育的作用。本学期专门 出了4期黑板报，每期黑板报都发动学生写稿，评稿，再出刊，进行有序活动， 对学生进行行为习惯养成教育、学习行为习惯教育，爱国主义、法制等教育。 4、建立学校、社会、家长三点一面的网络功能。教师与家长经常联系沟通， 互通有无，效果良好。平时经常可以看到家长来校和老师相互交流的情形，这为 学校教育与家庭教育相统一，提高学校教育教学质量有很大的帮助。为进一步密 切家校合作，提升家庭教育的质量，还宣传发动教师参加市网上家长学校的有关 活动，鼓励家长进一步总结“教子育儿”的经验和体会，参加“关注家庭教育， 争做优秀家长”的征文活动，共享家庭教育的优秀资源。在上学期“警校共建” 基础上，本学期我校继续聘请了跨塘派出所指导员边士伟担任我校法制副校长。 三、进一步加强对优秀学生的正面宣传和对学困生的转化。 为了弘扬正气，发挥优秀学生的榜样作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类 考试、各类比赛成绩优异的学生进行公开的颁奖，或者请这些学生进行“国旗下 的讲话”，这些学生深受鼓舞，也激励了其他学生的进取心。在加强全校学生的 日常行为管理的基础上，对学困生倾注了大量的心血。一方面通过对学困生在学 习加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬，指出他们的不足，为他们指明努力 方向，并进行法制教育。