单元测试卷：第十四章《整式乘除与因式分解》.docxVIP

PAGE PAGE 3 第12周 周测卷分析 学案 既《第十四章整式的乘除与因式分解》单元复习 学习目的 能将第十四章的知识进行梳理和归类，形成知识结构图； 能找出考卷试题中的一些典型错误，并更正；更正自己考卷中其它错题； 通过找出试题中的一些典型错误后，能分析得出“知识梳理和归类是非常重要的”这个结论。 在试卷分析折过程中获得一些解题的方法和技巧，提升分析问题的解决问题的能力。 课堂引言 有两个组长，这次考试成绩很低，我问他们出了什么问题，他们很无奈地告诉我说，上新课时，题目都会做，作业也是优，考试时却糊涂了。你们信他们说的话吗？我信！还有谁也和他们一样，平时做题很顺，考试就犯糊涂，能不能举一手示意一下？为什么会这样，有谁知道？（学生谈看法）。（老师总结）其实是他们头脑里的知识是零散的、单一的、（甚至是孤独的），整章知识学完后，没有及时将知识进行梳理，没有进行知识归类，导致考试时找不到解题的钥匙。 知识归类 整式乘除 因式分解乘法公式的两个变式：， 试题归类：整式乘除法：第1、3、5、6、7、8题； 因式分解：第2、4、7题。 三角形和全等三角形：第9题。 试卷分析 考试情况分析：高分名单、正答率。 找－－有哪些典型错误： 按知识模块分为三类：①整式乘除法（包括运用乘法公式） ②因式分解 ， ③解几何题 注：边找错误边更正错题，采用小老师教学生的生生互助的模式完成更正。 想－－为什么会出错 心中无解题“钥匙”，或是解题“钥匙”不熟练，不知如何运用；知识没梳理没归类，知识混乱，解题时容易犯糊涂。 解题“钥匙”： 代数：法则、公式、步骤。 法则记熟，公式记牢、步骤清晰有条理。 几何：思维导图（找最优解题途径） 定义、定理、公理，理解记牢。 综合：知识归类，形成知识体系。 有－－考试的基本素养： 心理素养法：沉着、冷静、自信。 行为素养：方得当、排版合理、卷容整洁。 复习效果当堂检测 见《第十四章整式乘除与因式分解 单元复习堂上测评卷》 扫描答案进行投影，测评卷由Pk对手互评等级。 致此次没考好的同学 学习是“长跑”，唯有坚持，请不要放弃。你在努力，你有进步！（展示试卷）你在奋斗，你进步很快！（展示试卷） ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。