传统节日教案(三)端午,七夕.docVIP

第 四 节 2015 年 8 月 11 日 课题 中国传统节日教学教案（三） 课 型 语文活动课 课 时 1课时 教 学 目 标 了解中国传统节日的起源、习俗，在认识传统节日、诵读诗歌的过程中学习语文知识，提高语文素养，增强热爱祖国、热爱传统文化的情感 教 学 重 点 难 点 重点：更深入地认识传统节日 难点：学习古诗文，体会诗人的情感 教 学 准 备 教师准备：讲义，事先写好古诗板书 教 学 过 程 师 生 活 动 课 堂 随 笔 引入：上课前，先问大家几个问题，元宵节是什么时候？（正月十五）寒食节是关于谁和谁的故事？（重耳和介子推）大家跟我一起诵读《清明》（诵读） 师：农历五月初五是——（端午节），端午节是纪念爱国诗人屈原的节日。他遭人诬陷，被楚怀王罢官，眼睁睁地看着国家危亡却无力拯救，于是抱石投汨罗江而死。百姓哀痛。向汨罗江中倾倒黄酒来药晕蛟龙，投喂粽子米饭来喂饱鱼虾，以防蛟龙鱼虾咬食屈原尸体。 师：为大家介绍端午的起源和古文知识。“端午”本名“端五”，端是初的意思。因为人们认为“五月”是恶月，“初五”是恶日，因而避讳“五”，改为“端午”。 端午的习俗：挂艾叶，吃粽子，赛龙舟，饮雄黄酒，佩香囊，佩五色丝线。 师：七夕节，七月初七，是牛郎织女的故事请同学起来讲故事。 师：解释习俗“乞巧”：即乞求智巧。在月光下对着织女星用彩线穿针，如果能穿过七枚大小不同的针眼，就算很“巧”了。 教 学 过 程 师 生 活 动 课 堂 随 笔 7.讲解古诗 古诗十九首之一（汉）汉乐府 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。 纤纤摸素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。 河汉清且浅，相去复几许。 盈盈一水间，脉脉不得语。 秋夕（唐） \t /_blank 杜牧 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇 \t /_blank 扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 鹊桥仙（宋）秦观 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗渡。 金风玉露一相逢，便胜却人间无数。 柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路！ 两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。 板 书 设 计 两首古诗及第三首的名句；介绍端午与乞巧 作 业 布 置 无 教 学 反 思