物理人教版必修二：5.4 圆周运动（学案　无答案）.docVIP

睢宁高级中学北校 高一年级物理教学案 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 课题：第三节　圆周运动 主备人 审核人 备课时间 上课时间 学生姓名 班级 评价 批阅时间 琚泽志 朱涧泉 2018.2.13 预习自测 一、学习目标 1．知道匀速圆周运动的概念，理解线速度的概念，知道它就是物体做匀速圆周运动 的瞬时速度；理解角速度和周期的概念，会用它们的公式进行计算． 2．理解线速度、角速度、周期之间的关系：v=rω=2πr／T 3．理解匀速圆周运动是变速运动。 二、学习重难点 1、线速度、角速度、周期的概念及引入的过程，掌握它们之间的联系 2、理解线速度、角速度的物理意义 三、新授 自主预习 一、线速度 1.定义：做圆周运动的质点通过的_______与_______的比值叫做圆周运动的线速度。 2.公式：_______ 3.单位：_______ 4.矢量性：______量，方向：_______ 5.匀速圆周运动：如果物体沿着_______ ，并且_______处处相等，这种运动叫做匀速圆周运动。 注意：“匀速”指的是_______。 二、角速度 物体做圆周运动的快慢除了可以用线速度描述，还可以用它与圆心连线扫过角度的快慢来描述。阅读课本并思考以下几个问题： 1.定义：角速度等于_______ 和_______的比值。角速度是描述_______的物理量。 2.公式：_______ 3.单位：_______ 4.矢量性：_______ 量 三、周期、频率、转速 1.周期的定义：_______________________________ 2.周期的符号：_______，单位：_____ 3.频率的定义：_____________________________ 4.频率的符号：_______，单位：_______ 5.转速的定义：____________________________ 6.转速的符号：_______ ，单位：_______ 四、线速度、角速度、周期之间的关系 既然线速度、角速度、周期都是用来描述匀速圆周运动快慢的物理量，那么它们之间有什么样的关系呢？ 分析：一物体做半径为r的匀速圆周运动，问： 1.它运动一周所用的时间叫_______，用T表示，它在周期T内转过的弧长为 _______。由此可知它的线速度为_______。 2.一个周期T内转过的角度为_______，物体的角速度为_______。 思考总结得到角速度与线速度的关系： 讨论：（1）当v一定时，_______与 _______成反比。 （2）当ω一定时，_______ 与 _______成正比。 （3）当r一定时，_______与 _______成正比。 思考：物体做匀速圆周运动时，v、ω、T是否改变？ 五、匀速圆周运动的特点 由于匀速圆周运动是_______不变的运动，物体单位时间通过的弧长相等，所以物体在单位时间转过的角也相等。因此可以说，匀速圆周运动是 _______的圆周运动。 师生探究 （a)下图中，A、B两点的线速度有什么关系？ 和同一皮带接触的各点线速度大小相等。 (b)分析右图中，轮上各点的角速度有什么关系？ 同一转动轴上的各点角速度相等； 典例讲解 考点一：描述圆周运动的物理量 例题一：如图3所示，地球绕OO′轴自转，则下列正确的是 A．A、B两点的角速度相等 B．A、B两点线速度相等 C．A、B两点的转动半径相同 D．A、B两点的转动周期相同 考点二：描述圆周运动物理量之间的关系 例题二关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期的关系，下列说法正确的是(　　) A．线速度大的角速度一定大 B．线速度大的周期一定小 C．角速度大的半径一定小 D．角速度大的周期一定小 考点三：传动问题 例题三：如图所示是一个玩具陀螺．a、b和c是陀螺外表面上的三个点．当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度ω稳定旋转时，下列表述正确的是(　　) A．a、b和c三点的线速度大小相等 B．a、b和c三点的角速度相等 C．a、b的角速度比c的