《4.1光的传播》ppt多课件2.pptVIP

透过树丛的光束 繁华都市的夜景灯光 光的神奇 学习目标： 了解光源，知道光源大致分为天然光源和人造光源； 理解光沿直线传播及其应用； 知道光在真空和空气中的传播速度。 重点：光的直线传播 难点：用光的直线传播来解释简单的现象 二、光的传播 实验一：光在空气中是怎样传播的？ 实验二：光在水中是如何传播的？ 　　在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径； 光在不均匀物体中的传播 光通过玻璃 早晨，太阳还在地平线之下，我们就看到了 太阳，这是为什么？ 二、光的直线传播的应用 影子的形成 直线传播的光遇到不透明的物体后，在物体后形成一个黑暗的区域，叫做影子。 小孔成像 思考：用自制的小孔成像仪观察正在发光的灯丝，在屏幕上的像是“倒立”还是“正立”的？像的形状与小孔的形状有关吗？小孔离灯丝越远时，观察到的像会放大还是缩小一些？ 光速 本节重点内容小结 2、影子的形成 影子的形成 3、小孔成像 4、日食、月食 日 月 半影 半影 本影 伪本影 日食现象 地 月食 月食 日 地 当月球位于地球本影区时,可观察到月全食 当月球位于地球半影区时,可观察到月偏食 本影 半影 半影 思考： 雷声和闪电同时发生，为何总是先看到闪电？ 三、光的传播速度多大？ 玻璃 水 空气 真空 光 速 介质 3×108 m/s 略小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3 光在不同介质中的传播速度 请看图算出月球和地球之间的距离有多大？ 光在空气中1s内传播的距离相当于绕地球7.5圈， 光从月球传到地球只需1.3s。 * * * * * 光的世界 广场上空的光束 在黑暗的屋子里，人 为什么看不见东西？ 思考？ 分析:这是由于没有光的缘故. 我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛,必须有光源. 思考： 什么是光源呢? 一、光源： 能够自身发光的物体叫光源 自然光源 人造光源 1、提出问题：光是如何传播的? 2、猜 想: 3、设计实验: 4、进行实验: 5、分析论证: 6、结 论: 光是如何传播的? 2、猜想: 1、光可能是沿直线传播的 2、光可能是沿曲线传播的。 究竟哪种猜想是正确的呢？ 实验是研究物理问题的基本方法。 3、设计实验: 提示：怎样才能看清光路？ 4、进行实验: 林间的光柱 实验现象说明光在水中也是沿直线传播的。 实验三：光在透明固体中是如何传播的？ 　　用激光笔在半透明的塑料里射出一束光，观察光在塑料里传播的路径； 实验现象说明光在固体中也是沿直线传播的。 光在空气中 －－沿直线传播 光在水中 －－沿直线传播 光在玻璃中 －－沿直线传播 初步结论 光是否一定沿直线传播？ 5、分析论证: 光在空气和水 光在同种均匀介质中 沿直线传播。 6、结 论: 2．光线——描述光的传播（模型法） 通常用一条带箭头的直线表示光传播的径迹 和方向，这样的直线叫做光线。 光源 光的传播径迹 1、激光准直 视频 * * * * *