公园小学2009-2010年第一学期德育工作总结.docVIP

公园小学2009-2010年第一学期德育工作总结 坚持以科学发展观为统领、以办人民满意教育，做人民满意教师为宗旨、以创建平安、文明、卫生、和谐的校园为目标，突出“以人为本、以德塑校、以质名校、特色兴校”办学理念，开展了有效德育活动，取得了一定的工作成效，具体如下： 一、常规教育 1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。 2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。9月1日至12日，举行了为期两周的军训活动。军训中，学生们用“军中骄子扬我中华、文武兼备意气扬飞”的口号鼓舞自己，军训锻炼了同学们的体魄、增强了体质、磨练了他们的意志、使学生们有了加强集体荣誉感、培养良好行为习惯的宝贵经历。 3、为帮助家长树立正确的教育思想，抵制社会大小环境对学生的不良影响。本学期全校各年段都召开了至少一次家长会. 4、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自主管理能力，充分发挥少先队、监督岗职能作用，监督岗成员参与学校班级日常工作的检查与评比，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。 5、深入到各年级、班级开展调查研究工作指导督促班级管理，每周一次对全校班级进行量化考核，并颁发纪律、卫生流动红旗。每月一次班级管理评定，并评出星级中队。每周（月）检查情况反馈各班主任。 6、有计划的培养队干部，定期召开会议（队干部工作每周会议各两次），提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。 二、加强德育队伍建设 1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。利用班主任例会、年段长会议进行理论培训，提高素质，增强责任感。本学期学校沈伟芳老师、洪晓燕老师被认定为区骨干班主任，并给全校老师做了题为“我懒我快乐”及“珍视爱护这颗童心”的讲座。 2、严格考核班主任工作，包括卫生、纪律、规范检查、队列评比、班内宣传、班校会情况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。期末由班主任自评、段长评、校委会评的基础上产生先进班集体{四（3）、六（1）、二（1）、一（4）、五（3）、五（1）} ，并对先进班集体的班主任及本学期进步较大班级的班主任：张春燕、洪晓燕、吴燕萍、刘金梅、李彩冰、周秀辉、周红华、张雅丽、骆月梅、曾宁宁、陈秀钦、林美琴进行嘉奖。 （1）班级管理，讲求实（抓落实不留死角），细（细致入微），牢（定规矩并抓牢，不松懈） （2）教育活动，讲求丰富多彩，体现时代性，实效性，针对性以及创新精神。 三、开展活动，升华道德境界 思想道德建设是德育教育的重头戏，光靠空洞的说教是缺乏说服力的，寓教于乐的形式才更加符合青少年的身理和心理需求。为此学校继续开展“创建书香校园”读书活动，引导了队员多读书、乐读书、读好书，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化氛围。开展“校园之星”、“星星你真棒”争星活动。抓好“主题教育”活动，如“弘扬和培育民族文明精神月”““普通话推广周”“关注生命，平安出行”“我和我的祖国”“尊老敬老周”等全面提高学生的思想素质、道德水平和实践能力。学校在主题教育的活动过程中，结合一些重要节日，利用集体升旗仪式、班会课、团会、少先队队会等一切可以利用的机会，开展丰富多样的活动： 1、为充分体现当代小学生朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌，九月份开展了“军训”活动，通过军训及队列比赛铸就严格的纪律、顽强的意志，从而激发学生的爱国主义热情和集体观念，强化国防意识，加强组织性、纪律性，培养学生在生活上和学习上刻苦、努力、自理、自立、自强的能力，形成团结、紧张、严肃、活泼的良好风气，并以此促进学生的行为规范教育，使学生养成良好的行为习惯。学生们在比赛中发扬不怕苦不怕累的精神，为自己的集体努力争取、努力表现。体现了良好的合作进取精神。其中一4、二3、三3、四3、五3、六1获优秀奖。 2、举行了全校性应急疏散演练。使学生了解防震、疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力国庆拉歌，别样精彩 四、加强心理健康教育，培养健康人格 积极倡导广大教师结合教育教学活动，热情做好学生的心理健康咨询教育工作。继续开展“心理小屋”咨询热线活动，每周通过广播进行一次全校性心理健康教育讲座，加强学生心理健康知识的学习。要求班主任对本班学生的心理状况要充分了