第二单元 水资源的合理利用生活中的饮用水PPT 文科PPT.ppt

第二单元　水资源的合理利用 【问题讨论】 地球上70％覆盖着水，为什么世界上还有许多国家和地区面临缺水的危机？ 1、淡水资源比较少（能直接饮用的仅占 水资源的0.769％）； 2、科学技术的发展，用水量增多； 3、科学技术的发展，水资源被污染。 4、淡水资源分布不均匀（20多个国家缺水） 淡水资源分布不均匀（20多个国家缺水） 部分国家的人均水量 我国各地区（未包括香港、澳门、台湾）人均水量 ★纯水和天然水 纯水 是无色、无臭、清澈透明的液体。 属于纯净物 天然水 自然界中的河水、湖水、井水、海水等等，由于含有许多可溶性和不溶性杂质，常呈浑浊。 属于混合物 天然水中杂质的可分为哪几类？ 悬浮物质 胶体物质 溶解物质 思考 一、生活中的饮用水 生活饮用水是指： 由集中式供水单位直接供给居民作为饮水和生活用水，该水的水质必须确保居民终生饮用安全，它与人体健康有直接关系。一般包括自来水（取自江、河、湖的地表水）、井水及深井水。 交流与讨论： 有的河水(湖水)必须经净化后方可饮用，你知道是如何进行净化的呢？ ★水净化的方法 明矾： 十二水合硫酸铝钾 (1)沉淀 静置沉淀 吸附沉淀 物理变化 化学变化 明矾晶体KAl(SO4)2 .12H2O 明矾净水 KAl(SO4)2 === K+ + Al3+ +2 SO42- Al3++3H2O === Al(OH)3 （胶体） +3H+ (2)过滤 将不溶于水的固体杂质与水分离开来的操作 利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质 活性炭具有吸附作用 活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。 (3)吸附 自 制 简 易 净 水 器 1、饮用水的净化与消毒 1、常用混凝剂有： (1)常用混凝剂有： 铁系:硫酸亚铁、氯化铁 铝系:硫酸铝、明矾、碱式氯化铝 (2)明矾降低水体浑浊度的原理。 ①明矾溶于水时发生电离：KAl(SO4)2＝＝＝k++Al3++2SO42- ②生成的Al3+发生水解: Al3++3H2O Al(OH)3(胶体)+3H+ 自来水厂净化水的一般步骤 　　　　加混凝剂 （明矾：溶于水生成胶状物吸附水中悬浮杂质） 沉淀后过滤 加吸附剂吸附气味 加消毒剂消毒 练习 Fe3++3H2O Fe(OH)3(胶体)+3H+ 写出以氯化铁作为净水剂时发生的离子方程式： 【问题讨论】我们在用自来水时，常会闻到一股气味，那是什么原因呢？ 1、饮用水的净化与消毒（3）Cl2消毒的原理 Cl2＋H2O 　　 HCl＋HClO 化学平衡移动原理（勒夏特列原理）P.12 Cl2 + H2O HCl + HClO 消毒: 经处理过的水再进行消毒，常用的消毒剂有：氯气、漂白粉、二氧化氯、臭氧等。 自来水厂净化水过程示意图 （明矾或氯化铁） （凝胶状的 氢氧化铝或 氢氧化铁有 很强的吸附 能力，能使 水中细小的 悬浮杂质集 结而下沉） （干净的细纱和鹅卵石） （通氯气或 一氧化二氯） 天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，得到的水是否为纯净物?为什么? 不是；因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质，水中还有许多可溶性杂质。 思考：水瓶使用时间长瓶胆上会有一层水垢为什么？ 软水和硬水 天然水成分： Ca2+.Mg2+.HCO3-.CO32-.Cl-.SO42-.NO3- 硬水： 溶有较多量的Ca2+和Mg2+的水 软水： 只溶有较少量或不含Ca2+和Mg2+的水 ★、硬水和软水 1、定义： （1）硬水： 含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水； （2）软水： 不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水 2、硬水给生活和生产带来的危害： (1)用硬水洗衣服既浪费肥皂，也洗不净衣物，时间长了会使衣物变硬。 (2)烧锅炉，用硬水易使锅炉内结水垢，不仅浪费燃料，严重时可能引起爆炸。 硬水和软水的区分方法： (1)加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水 (2)向水中加肥皂水，泡沫很少的水是硬水，有大量泡沫出现的水是软水。 (4)硬水软化的方法 1、加热煮沸法： Ca(HCO3)2== CaCO3↓+ CO2↑+H2O Mg(HCO3)2== MgCO3↓+ CO2↑+H2O MgCO3+H2O == Mg(OH)2↓+ CO2↑ （4）硬水软化的方法： ①煮沸法：只能除去暂时硬度． ③药剂软化法：比较经济的是石灰--纯碱法． ④蒸馏法：只适用于制备少量无Ca2+、Mg2+的特殊用水． ⑤离子膜电解法：是在离子交换树脂基础上发展起来的新技术