第五章玩具和 与游戏材料的配备 《学前儿童游戏和 与指导》课件.pptVIP

;;目 录;学习目标;学习建议;（一）玩具能激发儿童游戏的兴趣，丰富游戏的内容 （二）玩具为儿童认知能力的发展提供信息 （三）玩具是儿童探索科学的启蒙教具 （四）玩具为儿童品德行为的形成提供条件 （五）玩具能使儿童获得运动、操作的技能; ; ;一、游戏材料的分类;（四）按游戏材料的规格分类 户外活动的大中型材料、制作玩具的中小型材料、 桌面游戏制作的微小型材等。 （五）按游戏材料的最终表现分类 游戏操作用材料、幼儿制作展示用材料等。 （六）按玩具的形成时间分类 传统玩具、现代玩具等。 ;二、按照玩具的内部结构分类;三、按照玩具的功能分类;四、按照玩具的成型情况分类;第三节 玩具的配置与使用;一、游戏材料的投放;（二）考虑幼儿年龄差异 （三）探索多种玩法 （四）提供不同的玩具;二、各年龄班儿童玩具的投放;三、玩具的使用;四、玩具的清洁与保养;五、儿童游戏的时间选择;第四节 游戏材料选择的标准;一、游戏材料应有教育性 二、游戏材料应符合幼儿身心发展的水平 三、游戏材料要新颖、整洁，符合卫生安全需要 四、游戏材料应具有开放性，满足儿童多种游戏的 愿望;经典回味; 弹弓方法： ; 要领：握弓使弹弓和水平呈45°；击发前后握弓手臂保持 不动；击发时握弓手摆甩，这是弹弓击发技术的核心，击发时握弓手和松弹配合好，体现绷甩钢珠的感觉，把钢珠从弓眼上方兜甩出去的效果，而不是从弓眼之间打出，正确的摆甩可打出弧度小的弹道，对击发方向和击中目标有很好的引导作用。 站位（以左手持弓为例）：身体左侧对标靶，两腿分开约与肩宽，左脚前移一脚距离，这样保证左臂和肩成一线对准标靶，拉弓尽量使皮筋与手臂平行，来保证击发左右偏差小。;一、填空题 1. 按照玩具的成型情况分类分成（ ）、（ ）。 2. 成型玩具包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 3. 玩具具有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的功能。 4. 按照玩具的内部结构，玩具可分为（ ）、（ ）。 5. 玩具清洁消毒的频率通常以每周（ ）次为宜。 6. 全日制幼儿园每日上、下午应各有固定的游戏活动时间为（ ）分钟。;二、名词解释 未成型玩具 三、简答题 1. 玩具清洗消毒的方法有哪些？ 2. 玩具的教育作用有哪些？ 3. 玩具对幼儿身心发展的特殊意义是什么？ 4. 游戏材料选择的标准是什么？ 5. 简述幼儿园玩具操作活动的指导策略。 四、实践题 1. 尝试为各年龄班配备适合的玩具。 2. 尝试利用废旧材料做一个玩具。;Thank you!