都龙农远汇报材料.docVIP

借助“农远”春风，促进我镇教育跨越式发展 ——都龙镇中心学校开展“农远”工程项目汇报材料 马关县都龙镇中心学校 肖廷寿 尊敬的各位领导、各位专家： 大家好！在这春生夏长、万物繁茂的大好时节里，迎来了州电教工作领导小组对我镇“农远”工程项目开展情况的检查指导，今天，能与大家欢聚一堂，把我镇“农远”工程项目开展情况向各位领导及专家汇报，我深感荣幸。谨望各位领导、专家对我镇的远教工作不吝提出宝贵的意见和建议，以促进我镇远教工作的不断发展，使之更好的为教育教学及地方经济发展服务。 一、我镇“农远”工程建设基本情况 都龙镇位于祖国的南大门，与马白、南捞、夹寒箐、金厂相邻，与越南毗邻而居。辖区内有中学1所、完全小学11所、初小7所、教学点10个，教职工280人，在校学生4212人。全镇实施农村中小学现代远程教育的项目学校共29所，模式三1所，模式二11所，模式一17所。 在上级主管部门的关心和支持下，2004年9月，我镇中心校本部便实施了远程教育工程项目，进行模式二设备的安装、调试及使用，为促进此项工程运行，促进远教资源的推广使用，学校除为远教工程顺利实施提供正常资金支持外，还自筹资金组建了两个多媒体教室（一个在本部，一个在都龙村中心小学），并购置计算机6台，以鼓励教师利用远教资源辅助教育教学工作。 2007年5月在全县全面启动农村中小学远程教育工程项目伊始，我镇各项目学校便着手进行“农远”项目的各项准备工作，主要是基础设施建设，房屋整修，购置桌凳，门窗加固，吊顶和粉刷墙面，电路安全接入等。从08年1月中旬开始，我镇项目建设全面启动，所配设备陆续分发到29个项目点。3月上旬开始安装调试，至4月30日，所有项目学校的设备全部安装完毕并投入使用，各项管理制度、工作职责等已在项目学校统一张贴，表册、日志均等认真填写。5月12日，都龙镇工程项目领导小组组织了镇级验收，5月13日，项目管理办公室与各项目学校签订了目标管理责任书。 目前，镇中心学校本部拥有卫星接收专用室1间（含卫星信号接收单元、卫星数据处理单元、卫星电视接收单元），DVD播放点1间及教学光盘1套，计算机网络教室1间，多媒体教室2间（“农远工程”1间，学校自建1间）。 二、“农远”工程项目的建设及应用工作 经过三年多的运用实践，我镇大部分师生都享受了国家的优质教学资源，有效地解决了学校基础教育资源匮乏、师资力量薄弱等基本问题，有力地推进了我镇义务教育改革和发展，快速提升了我镇教育信息化进程。三年来，学校在“农远”工程项目的建设及应用方面开展了如下工作： （一）加强领导，落实责任，各司其职，保证工程正常开展 为更好开展好此项工作，我校成立了以主管教育的副镇长为组长、中心校校长为副组长，学校教务处成员和电教专干为组员的“农远工程”领导小组，对全镇的农村现代远程教育工作进行统一安排、统一管理，并做到分工明确、责任到人。下设办公室，具体负责此项工程的建设、验收、应用、迎检等工作。 为更好开发利用资源，学校成立了以教科室主任为组长、各学科教研组长为组员的“农远”工程教学应用研究小组，专题研究下载资源的分析、研究、整合、应用指导等。 为保障工程顺利、正常实施，学校成立了由后勤副校长为组长，“农远”工程专职教师、信息课教师、学校保管、学校电工为组员的“农远工程”后勤服务保障小组，负责为全镇工程执行提供技术、配备物资、工作环境、维护维修等方面的服务与保障。 （二）认真做好项目规划，明确目标思路 学校坚持“教育信息化推进教育现代化”的教育发展思路，明确提出将现代远程教育工作纳入学校工作之中，作为学校创建和巩固“农村示范项目学校”的重要内容；明确提出要把运用远程教育资源、促进教育信息化建设，作为我镇加快教育现代化进程的重要工作来抓；制定了《都龙镇中心学校农村现代远程教育工程设备管理及使用维护工作的实施方案》，明确提出将教师应用现代远程教育资源教学的情况纳入教师综合考核。 同时要努力实现两个目标：一是利用现代远程教育资源建设一支观念新、技术过硬的师资队伍；二是利用现代远程教育资源深化教育教学改革，切实推进素质教育，全面提高教育教学质量。 （三）完善管理，规范档案，保证设备运转正常 1、健全、完善管理制度 为确保“农远工程”在我镇的正常、有序、有效运行，学校制定了《都龙镇中心学校农村现代远程教育工程设备管理及使用维护工作实施方案》，以明确职责，落实责任，突出效果。 为实现科学化、规范化管理，更好、更有效地运用好远教资源，学校制定了《教学光盘播放教室管理制度》、《卫星接收专用室管理制度》、《设备管理使用制度》、《资源管理使用制度》、《计算机教室管理制度》、《多媒体教室管理制度》、《现代远程教育管理员职责》等，规范各功能室的管理与使用。 学校严格按照远程教育建设规范手册和管理手册要求