解析考点直击高考：货币的本质.docVIP

北京微课创景教育科技有限公司  PAGE \* MERGEFORMAT - 3 - 货币的本质 【解析考点】 1、商品 （1）商品是用于交换的劳动产品。 准确理解商品的含义，必须把握两个条件：一是商品必须是劳动产品，不是劳动产品，不能成为商品；二是劳动产品必须用于交换，才是商品，这是劳动产品成为商品的关键。 【直击高考】 （10.石景山区一模.24）国家工业和信息化部要求从去年7月1日起；所有在我国境内生产销售的计算机出厂时都要预装一款名为“绿坝—花季护航”的绿色上网过滤软件。中央财政资金投入4170万元买断“绿坝—花季护航”一年服务，供全社会免费使用。下列说法错误的是①该软件是商品，因为它是中央财政资金投入买断的 ②该软件不是商品，因为不是有形的实物 ③该软件不是商品，因为它是全社会免费使用的 ④该软件是商品，???为它凝结着无差别的人类劳动且用于交换A．①④ B．②④ C．②③ D．①③ 【解析考点】 2、商品的基本属性 商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两重属性。 （1）商品的使用价值，是商品能够满足人们某种需要的属性，即指物品的有用性。 使用价值是商品的自然属性。 企业重视产品的质量，就是在重视商品的使用价值。（选择题和主观性试题常考点） 使用价值不能比较大小。（选择题常考点） （2）凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。 价值是商品的社会属性。 价值的大小，即价值量。商品的价值量由生产这种商品的社会必要劳动时间决定。 【直击高考】 （05.广东卷.9）不同商品之所以可以按一定的量的比例进行交换，是因为所有商品： A．都是具体劳动的结果 B．都具有相等的使用价值 C．都是脑力劳动的结果 D．都凝结着一般人类劳动 【解析考点】 （3）商品的使用价值和价值的关系 商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两重属性。使用价值和价值的关系是对立统一的。 二者的统一表现在：商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西，不能形成价值，因而也就不能成为商品。没有价值的东西不是商品，价值是商品特有属性。总之，有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西必然有使用价值。 二者的对立表现在：作为商品生产者和消费者，两者不可同时获得使用价值和价值。对于商品生产者来说，为了实现商品的价值必须让渡使用价值；对于商品的购买者来说，要获得商品的使用价值就必须把价值转让给生产者。因此，作为商品生产者和消费者不能同时获得商品的价值和使用价值。 【直击高考】 (04.北京卷. 30)为加强对食品安全的监管，国务院组建了国家食品药品监督管理局。作为商品的食品，是最基本的生活必需品，必须保证其质量。这是因为 A. 食品的质量越好，生命安全越有保障 B. 食品的质量与价值互为前提 C. 食品的有用性决定其价值 D. 食品的有用性取决于个人生活需要 【解析考点】 3、货币 （1）货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 （2）货币的本质 货币是从商品中分离出来、固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。 【直击高考】 （08.上海卷. 4）历史上，贝壳、粮食、皮革都曾充当过商品交换的媒介，但伴随着商品交换的发展，贵金属长期占有了货币的宝座。这是由于贵金属 ①化学性质稳定、便于保存　　 ②可用于装饰品　 ③具有很高的价值　 ④质地均匀、便于分割 A．①②③　 B．①②④　 C．①③④　 D．②③④ （09.广东文基. 1）“夫珠玉金银，饥不可食，寒不可衣”，但人们还是喜欢金银。这表明金银作为货币 A．从起源看，是和商品同时产生的 B．从作用看，是财富的唯一象征 C．从本质看，是固定充当一般等价物的商品 D．从职能看，具有价值尺度、贮藏手段两种基本职能 以上内容均来源于微课网