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基于专题三的期末检测 英昌如 刘锦 郭文平 【试卷编写说明】 这份小学数学三年级期末检测试题充分体现教材编写思想，紧密联系教材，是以《全日制义务教育数学课程标准》为依据编写的。本试题既看重基础知识、基本技能的考查，又注重检测学生解决问题实际问题的能力，发挥试卷对学生教学的督促性。完全尊重学生为教学主体的核心理念，遵循激发学生学习数学的兴趣的指导，以期达到全面提高教育教学质量的目的。 【可行性论证及有效性分析】 一、可行性论证 以《小学数学课程标准（实验稿）》规定的教学要求为基准，以人教版实验教材所涉及的内容为考试范围，全面考查学生的知识、能力与学习习惯。试题侧重基础，难易适度，主要考查学生小学阶段所学基础知识和基本技能掌握和形成情况。命题内容无科学性错误，语言准确、简练，答案无歧义。 注意联系生活实际，突出数学的实践性、应用性和时代性。重视对知识技能形成过程的考查，引导加强过程教学。 二、试卷设计有效性分析 本套试卷共分四大板块，试卷在四种题型中体现出明显的关联性，填空题、计算题、判断题、解答题，各类题目相互联系。 第一题：填空题。重点考查学生对于基本知识的掌握熟记情况。 第二题：计算题：目的在于考查学生的口算准确率、及计算的速度。 第三题：判断题。考查学生对容易混淆的知识点的掌握情况。 第四题：通过学生解决问题，使学生养成仔细读题和认真计算的习惯。培养学生实际解决问题的能力。 就本次试题设计总体而言，试卷难易适中，考虑到了全体学生的不同情况，既有对于基础知识的掌握的考察，又有基本技能的训练的考察。试题把握住了深度与广度，做到没有偏题目，也没有过难的题目，覆盖了这学期所学习的所有的数学知识，与课程标准的要求相一致，没有出现超纲现象，能真实地反映出学生的知识掌握水平. 【检测信息的收集工具】 科 目 题号 填空 计算 判断 解决问题 满分 人数 平均 得分 得分率 典型 错例 失分 原因 改进 措施 三年级数学下册期末试卷 学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 一、填空。 1、八月份在一年中的第（ ）个季度，这个月有（ ）个星期零（ ）天。 2、生活中（ ）的运动是平移，（ ）的运动是旋转。 3、618÷7商是（ ）位数，50×40积的末尾有（ ）个零。 4、8平方分米=（ ）平方厘米 4000米=（ ）千米 2300平方分米=（ ）平方米 6吨=（ ）千克 7角=（ ）元 9分米=（ ）米 5、学校艺术节5月25日开幕，6月4日结束，艺术节一共举办了（ ）天。 6、把24块巧克力平均分给4个小朋友，每个小朋友分到（ ）块巧克力，3个小朋友共分到这些巧克力的（ ）。 7、一张电话卡的面积大约是40（ ），一头鲸重72（ ），教室长8（ ），宽6（ ），面积是（ ）。 8、要使__64÷5的商是两位数，“__”中最大能填（ ）；要使605÷__的商是三位数，“__”中最大能填（ ）。 9、中华人民共和国是（ ）年（ ）月（ ）日成立的，到今年的（ ）月（ ）日是（ ）周年。 10、用边长1厘米的小正方形拼成图形 ，它的周长是（ ），面积是（ ）。 二、计算： 1．笔算 ①3942÷73　　　　　　　　 ②1009÷43　　　　　　　 ③312×57 2．脱式计算( ①190＋360÷24×8　　　　　　　　　　　　 ②(140＋60)×(26－8) ③78×7＋828÷18　　　　　　　　　　　　　④(359－42)×53＋64 列式计算 ①24乘126与74的和，积是多少？ ②184减去210除以6的商，差是多少？ ③94除2538的商加上826，和是多少？ 三、判断题： 1、0除以任何一个数都得0。…………………………………（ ） 2、两个图形的周长相等，它们的面积可能也相等。………（ ） 3、边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。……………（ ） 4、第一小组同学的平均体重是32千克，这个小组不可能有体重低于32千克的同学。…………………………………………（ ） 5、每年上半年的天数不一定相等，但每年下半年的天数是相等的。…………………………………………………………（ ） 四、解答题 1、植树队有3个小组，每个小组有14人，要植1554棵树，平均每人植多少棵？ 2、学校给优秀运动员买奖品．买了6盒钢