高中信息技术《IP地址及域名》教学设计.docVIP

IP地址及域名教学设计 昭通市民族中学 潘顺朝 一、教学目标： 1.?知识与能力? （1）?理解IP地址和域名概念。? （2）?掌握IP地址表示方法? （3）?掌握IP地址分类。? 2.?过程与方法? （1）掌握打开TCP/IP属性设置，了解ip地址相关知识。? （2）会使用IP地址和域名登陆网站的方法。 ?3.?情感目标? （1）通过训练提高学生对Internet的浓厚兴趣，提升学生的信息素养。 二、教学重点： 1、掌握IP地址的表示方法； 2、掌握域名的结构； 3、域名解析 三、教学难点： 掌握IP地址的表示形式及分类、理解DNS原理 四、教学方法： 讲授法、讨论、任务驱动、探究式教学 五、课时安排：1课时 六、教学过程： （一）利用学生喜欢网络的心理特征引入因特网地址 案例研究、引入IP地址学习，边问边演示：什么是IP地址？怎样表示？ 什么是域名地址？怎样表示？ （二）主要内容 1、IP地址、IP地址的分类范围 在Internet 上为计算机用数字指定的唯一的地址（一组数字），这组数字称 Internet地址，简称IP地址。 表示：四个以小圆点隔开的十进制整数。如：172. 16. 0. 10 等。 结构：网络号｜主机号 分类范围：A类、B类、C类、D类、E类 类别 ip地址范围 A类 —55? 224-2 —55 216-2=65534台 —55 28-2=254台 —55 用于多点广播 —55 因特网保留使用 （2）表示：主机名.…… .二级域名.一级域名 如：百度域名地址为： www表示主机名称；tsinghua表示清华大学;edu表示教育机构、cn表示中国。 （3）域名解析过程 ?（三）思考 1、完成下列选择题? (1)下列各项中，不能作为IP地址的是(??? )。 ?A：???? 　 　B：2???? C： 112.256.23.8???? 　　D：8 (2)下列IP中，属于A类地址的是(??? )。 A：???　 B：2??? C：8???? 　　D：8 (3)下列各项中，不能作为域名的是(??? )。 A：???? B：???? C：www,???? 　D： 4、下列域名中，属于教育机构的是(??? )。 A:???? 　B：???　 C：????　D：　 （四）小结： 1、使用域名方式访问某台远程主机时，计算机必须首先将域名“翻译”成对应的?IP，然后才能通过?IP与该主机联系。这个“翻译”的过程，称为域名解析。 2、域名与IP地址相比具有容易记忆?、方便识别的优点。 3、一个完整的域名由多级域名组成，每级域名之间用“·”分隔。其基本格式是：主机名. 机构名. 网络名. 地区域或行业域名。 4、为了方便对域名的管理、域名与IP地址之间的解析，因特网采用域名系统DNS（Domain Name Sestem）。 七、课后任务　 查阅IPv6、域名服务器DNS相关知识，为下节课知识做准备 。