高中体育与健康高一《篮球运球、传接球学练》表格式教学设计.docVIP

体育与健康课简案 江苏省盐城中学 成 军 执教班级：高一（ ）班 执教时间：2003.12.4 教 学 目 标 1、学生能积极参与篮球运球、传接球学练，领会其锻炼价值。 2、学生能主动学练运球、传接球动作技术’ 1、课堂常规 2、反应练习 3、热身操 4、熟悉球性 1、让同学们学生在指定地点集合 2、介绍练习方法 3、播放音乐，与学生一起练习 4、演示动作，师生同练 1、体育班委集合队伍 2、理解练习方法，主动参与练习 3、模仿教师动作集体练习 4、跟随教师集体练习 练习队形 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ○ 组织形式同上 主动精神 参与情绪 模仿能力 基 本 部 分 30’ 篮球： 1、多种运球 要点：运球的力量与节奏 重点：控制球的能力 2、游戏：抢运球 1、演示动作，介绍练习方法 2、诱导学生练习 3、指导学生优化动作 4、学生演示 1、讲解游戏规则 2、指导学生练习 1、分析动作过程 2、主动参与学练 学练内容： 高低运球 左右手交替运球 急停急起运球 体前变向运球 1、遵守规则 2、积极参与练习 练习队形 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ○ 散点练习 积极思维能力 动作模仿能力 身体灵敏协调能力 部分 教学内容 教师主导 学生主体 组织形式 目标检测 基 本 部 分 30’ 二、篮球：行进间传接球 重点：上下肢协调配合 难点：传球提前量 1、演示动作，介绍练习方法 2、启发学生练习 3、指导学生改进动作 4、邀请学生演示 5、指导学生相互评价 1、听讲解、看示范，建立动作表象 2、模仿动作，积极自练 学练方法： 球与跑动接球 b、迎面跑动传接球 c、行进间传接球 d、散点练习 练习队形 × × × × × × × × × × × × （b） × × × × × × × × (c) 动作模仿能力 技能掌握程度 协作意识 结 束 部 分 4’ 放松练习 （音乐伴奏） 2、课堂小结 1、与学生一起做放松练习 2、启发学生进行课堂小结。肯定学练水平，鼓励性评价。 3、布置课后作业 1、跟随教师在舒缓的音乐下做放松练习 2、积极自评 ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ○ 身心放松意识 语言评价能力 场 地 器 材 篮球场一片 篮球 只 收录机一台 预 计 效 果 1、平均心率：130—140次/分 2、练习密度：40%左右 教 学 反 思