管理学 第7章,模版很好用,精品课.pptVIP

第七章 人 员 配 备 导入话题——趣味阅读：动物故事所蕴涵的管理意义---“群体增量”现象 生物中最勤劳者莫过于蚂蚁，它们能够以惊人的速度将超过体重数倍的东西拖回蚁巢。即便是这样，蚂蚁的工作潜能仍然很大。 有人把蚂蚁放在大玻璃瓶内，观察它们在独自情况下和三两成群时的活动情形。 导入话题——趣味阅读：动物故事所蕴涵的管理意义---“群体增量”现象 结果发现，蚂蚁的数目增加时，蚂蚁工作量也增加，独自在瓶中的蚂蚁只要增加一只新蚂蚁，它的工作就更起劲，加入第三只时，原来两只的活动反应加速；两只活动率不同的蚂蚁共同活动时，活动率渐趋一致。这说明群体因素助长了工作效率。这样的现象也见于其它动物。动物研究者发现，有同类在旁边时，鸡、鱼、老鼠吃得多些；马、狗、蟑螂跑得快些；小鸡啄食的次数要多些。 学习目标 本章内容 第一节 人力资源管理概述 人所具有的运用和推动生产资料进行生产活动的能力。 能动性 再生性 高增殖性 可变性 第二节 人力资源计划 一、人力资源计划的任务 二、人力资源计划的过程 三、人力资源计划编制的原则 第三节 员工招聘 关键在于为组织配备最合适的人员 人员选聘的依据：“德才兼备，以德为先” 人员选聘的原则：“公开竞争，用人之长” 内容包括： 招聘决策 招聘方法 选聘的程序 员工解聘 一、员工招聘的标准 管理的愿望 良好的品德 勇于创新的精神 较高的决策能力 二、招聘决策（1） 招聘决策（2） 三、员工解聘 第四节 人员培训 一、人员培训的目标 补充新知识，提炼新技能 全面发展能力，提高竞争能力 转变观念，提高素质 交流信息，加强协作 二、培训过程 三、培训方法 第一步：使员工把心态端平放稳 第二步：使员工把心里话说出来 第三步：使员工把归属感“养”起来 第四步：使员工把职业心树起来 第五节 绩效评估 一、绩效评估作用 改进工作绩效 未来工作变动的依据 为职工目前的培训和将来的发展提供基础 作为奖惩的依据 实现沟通目标 二、绩效评估的程序 确定特定的绩效评估目标 确定考评责任者 评价业绩 公布考评结果，交流考评意见 根据考评结论，将绩效评估的结论备案 三、绩效评估的方法 目标管理法 目标管理是指由下级与上司共同决定具体的绩效目标，并且定期检查完成目标进展情况的一种管理方式。 由此而产生的奖励或处罚则根据目标的完成情况来确定。 　　[1]目标管理法属于结果导向型的考评方法之一，以实际产出为基础，考评的重点是员工工作的成效和劳动的结果。 ①个人自我评价法； ②小组评议法； ③工作标准法； ④业绩表评估法； ⑤排列评估法。 1、传统方法 ①目标管理法 ② 360度评价 2、现代方法 * management 管理启示 人类活动也是一样 管理启示: 要实现群体增量，必须培育出一个良好的“群体生态系统”。对于一个企业来讲，内部的用人机制、管理机制和由此产生的群体氛围，是形成良性群体生态系统的关键要素 1、掌握人力资源管理的内容 2、了解员工招聘的方法 3、掌握绩效考核的程序方法要求 知识点： 技能点： 1、培养人力资本管理意识 2、培养绩效评估方法的应用 重点： 难点： 人力资源规划 课时安排： 人力资源供需计划、绩效考核 理论2课时 人力资源管理概述 第一节 人力资源计划 第二节 员工招聘 第三节 人员培训 第四节 绩效评估 第五节 人力资源的内涵 一 人力资源的基本特点 二 人力资源管理的内容 二 一、人力资源的内涵 体能 智能 二、人力资源的基本特点 三、人力资源管理的内容 职能 计划、获取与配置、员工发展、员工维持与权益保障 具体内容 工作分析；人力资源规划；招聘；选拔；职业生涯计划；绩效评估；报酬、福利、劳动关系与权益 人力资源计划的任务 一 人力资源计划的过程 二 人力资源编制的原则 二 1 编制和实施人力资源计划的目标 2 系统评价组织中人力资源的需求量 3 配备合适的人员 4 制定和实施人员培训计划 编制人力 资源计划 招聘员工 职业生涯发展 员工培训 选用员工 职前引导 第二：能促进员工现有人力资源价值的实现，又要为员工的长期发展提供机会 第一：既要保证企业短期自下而上的需要，也要能促进企业的长期发展 具备“外部竞争优势” 有利于创新