【教案】高中化学苏教版选修四教案：2.2化学反应的方向和限度第2课时化学反应的方向.docVIP

专题2 化学反应速率与化学平衡 2.2 化学反应的方向和限度 （第2课时）化学反应的方向 教学 课题 专题 专题1化学反应速率 单元 第二单元化学反应的方向和限度 节题 第一课时：化学反应的方向 教学目标 知识与技能 了解化学反应的可逆性，知识常见反应的方向。。 过程与方法 通过生活中事例，培养学生归纳思维能力。 情感态度 与价值观 通过认识自发反应，感受化学对生活的影响。 教学重点 自发反应 教学难点 自发反应 教学方法 讨论法、探究法 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 （讲解）在一定条件下，有些物质发生化学反应，而有此物质不能发生？自然界中有许多现象是可以自发进行的，请结合自己的生活经验举例说明. 1、自然界中水总是从高处往低处流 2、电流总是从电位高的地方向电位低的地方流动 3、室温下冰块自动融化 4、墨水扩散5、食盐溶解于水 6、火柴棒散落 化学反应中镁条燃烧、酸碱中和、铁器暴露在潮湿空气中生锈、甲烷和氧气的混合气体遇明火就燃烧、锌与CuSO4溶液反应生成Cu和ZnSO4等，这些过程都是自发的，其逆过程就是非自发的. 一、化学反应的方向.1.自发过程：在一定条件下，不借助外部力量就能自动进行的过程. 2.自发反应：在一定的条件下无需外界帮助就能自动进行的反应. 二、可逆反应： 相同条件下，反应即能向下反应方向，又向逆反应进行的方向的化学反应 [理解] [体会] “一定条件” 教 学 过 程 教师主导活动 学生主体活动 （讨论）下列反应在室温下能否自发进行。如能自发进行，请写出相应的化学方程式。 水分解成氢气和氧气的反应。 2、氯气与溴化钾溶液的反应。 乙烯与溴单质的反应。 绿色植物的光合作用。 [典型例题] 1、判断下列说法是否正确。 （1）放热反应都是自发反应。 （2）自发反应都是放热反应 （3）吸热反应都是非自发反应。 （4）化学反应的正反应是放热反应，逆反应一定是吸热反应。 2、已知反应X+Y= M+N为放热反应,，对该反应的下列说法中正确的 [课堂练习] 1、下列说法正确的是：（ ） A．凡是放热反应都是自发的。 B．铁在潮湿空气中生锈是自发过程 C．墨水滴入水中发生扩散是自发过程。 D．电解池的反应是属于自发反应 2、下列反应不管在什么条件下都不可能实现的是（ ） 把水分解为氧气和氢气，得到新型能源氢气 把液态植物油变成固态油，有利于保存和运输 把水变为汽油，解决汽油短缺 把NO与CO转变N2和CO2，实现汽车尾气和净化 前题“室温” 不 是 是 是 不对，条件？ 不一定 不对 对 C 不正确 C C [直击高考]1．（07苏州一检）在两支试管中分别加入3mL稀盐酸，将两个分别装有0.3g NaHCO3、0.3g Na2CO3粉末的小气球分别套在两支试管口。将气球内的NaHCO3、Na2CO3同时倒入试管中，观察到现象如下： ①试管中（填产生沉淀或气体及反应速率等相关现象）__________________________ ②两试管中气球大小（包含试管) 体积之比约为（填最简单整数比）（盐酸均足量）________； ③甲同学用手触摸试管，发现盛NaHCO3粉末的试管变冷，而盛Na2CO3的试管温度有升高。由此他得出：不管其状态如何，NaHCO3和HCl反应为吸热反应，而Na2CO3和HCl反应为放热反应。类似如中和热，甲同学写出了下列热化学方程式（其中“aq”代表水合或无限稀释的含义）： HCO3-(aq)+ H+(aq) =H2O（l）+ CO2(g) ；△H0 CO32-(aq)+ 2H+(aq)= H2O(l) + CO2(g)； △H0 甲下结论的方法是否正确____________ (填正确或不正确) ⑵ 为研究是吸热还是放热反应，继续进行了下列实验(每次实验各做3次平行实验，取平均值）： 序号 试剂1 试剂2 混合前温度 混合后最高或最低温度 ① 50mL水 2.5g NaHCO3固体 20℃ 18.5℃ ② 50mL水 3.2g Na2CO3固体 20℃ 23.0 ℃ ③ 35mL稀盐酸 含2.5g NaHCO3的饱和溶液15mL 20℃ 18.8℃ ④ 35mL稀盐酸 含3.2g Na2CO3的饱和溶液15ml水 20℃ 20.6℃ ⑤ 50mL稀盐酸 2.5gNaHCO3固体 20℃ 17.4℃ ⑥ 50mL稀盐酸 3.2g Na2CO3固体 20℃ 23.5℃ 请你帮助填写相关内容： ①该研究报告的题目是《_____________________________________》； ②该实验中所用的仪器除试管、药匙（或V型纸槽）、气球、玻璃棒、烧杯、量