【教案】人教版物理八年级上册第三章《物态变化》word复习导学案.docVIP

五、物态变化复习 【学习目标】 1、会正确使用温度计会测量温度、知道温度是表示物体冷热程度的物理量。 2、掌握物态变化、物态变化的条件以及过程中的吸、放热现象。 3、能用物态变化解释有关的热现象。 【学习过程】 一、自我检测：课前完成 1、温度是表示 的物理量。 2、实验室常用的温度计是利用 性质制成的。 3、温度计的正确使用：使用前应观察温度计的 和 ；使用时温度计的玻璃泡应与被测物体 （测量液体温度时，温度计的玻璃泡不能碰到___________和 ）；待示数 后再读数，读数时玻璃泡仍要与被测物体接触，视线要与液柱的 相平。 体温计量程为 ，分度值是 。 5、__________、____________和____________三种状态变化过程中要吸收热量。__________、___________和____________三种状态变化过程中要放出热量。 6、晶体在熔化过程中温度保持不变，这个温度叫晶体的?????? 。同一种晶体的???? 跟它的????? 是?????? 的，不同晶体的熔点（凝固点）是不相同的。 7、晶体熔化成液体必须满足两个条件：一是__________，二是______________。 8、汽化的两种方式：___________和_______________。 9、蒸发是只在液体????? 进行的????? 的汽化现象。液体的蒸发在????? 温度下进行，蒸发时要吸收热量。影响液体蒸发快慢的因素是：________ 、___________、_______________。 10、沸腾是在液体???? ? 和??????? 同时进行的剧烈的汽化现象，液体在?? ????? 的温度下才能沸腾。液体沸腾时的温度叫??? ??? ，液体的沸点跟?????? ? 有关。 11、液化的两种方法:____________和________________。 检测总结：同学们通过检测，写出自己在做题中感到困难的疑点、难点及未能解决的问题。 二、课内探究 （一）预习总结，展示问题 同学们在组内互批交流检测中存在的问题，组内解决不了的问题，展示给全班同学，让班内同学讨论解决。 （二）合作互助学习：请独立完成下列问题，有疑问的可以请教自己的子。 1、下面有几个常见的物理现象，各属什么物态变化：（1）铁水浇成铁杆：???? ??? ； （2）放在箱子里的卫生球变小了：?????????? ；（3）自来水管“出汗”：????????? ； （4）严冬玻璃窗上结有“冰花”：?????????? ；（5）冰箱中取出冰棒冒“白气”????????? 。 2、某同学把温度计放入水中测量沸水温度（如图）当水沸腾一段时间后，把温度计从沸水中取出并观察温度计，记下沸水温度，问该同学在上述实验过程中有哪些错误？ 3、如图所示是某种物质的熔化图象，由此可知它的熔点是??? ?? ℃，这种物质是??? ? 。熔化过程持续了? ???? 分钟，在0~4分钟时间内物质处于?? ??? 状态，4~8分钟时间内是???? ??? 状态，8分钟以后是?? ???? 态。 4、“水的温度升高到100℃，水就一定会沸腾起来。”这种说法对吗？如果不对，那么影响水沸腾的因素有哪些？ 5、冬天，我们在室外吐出阵阵“白气”；夏天，打开冰糕的包装纸，也会看到冰糕冒“白气”。这些“白气”是什么？它们的形成有什么共同点和不同点？ （三）、展示引导学习： 1、请结对子展示以上三个题，然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。 2、小组长派代表给大家展示，其他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的见解。 3、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。 三、评价提升学习（请快速独立完成以下各题，然后更正打分） 1、冷天，在暖和的教室的玻璃窗上会“出汗”或结冰花。下列有关的说法不正确的是（??? ） A．玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化 B. 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华 C.“汗”出在靠教室内一侧的玻璃上 D. 冰花结在靠教室外一侧的玻璃上 2、15g00C的水与750g00C的冰混合，则（ ） A. 冰要熔化 ??????? B. 水要凝固? ????C. 都保持原状不变 ????D. 说不清楚 3、如图1是甲物质吸热，乙物质放热的图线，下述结论正确的是??????? （??? ） A、甲物质是晶体，乙物质是非晶体?? B、甲、乙物质都是晶