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房地产经营与管理专业教学计划 一、招生对象及学制 招收普通高中或中等职业学校相同、相近专业毕业生。全日制三年。 二、培 养 目 标 本专业培养适应社会主义建设需要的德、智、体、美全面发展，具有较高的房地产、物业管理理论水平和有较强的房地产、物业管理技能的高等技术应用型人才。学生通过三年的学习，掌握本专业范围内国家法规、政策，具有建筑工程、物业管理、房地产经营与管理知识，了解国内外房地产开发、物业管理必威体育精装版动态，能在房地产开发企业、物业管理部门从事房地产、物业的经营、技术与管理等工作。 三、培 养 方 案 本专业开设的主要专业课有：建筑制图、房地产测量、建筑材料、房地产统计学、房地产经济学、房屋建筑学、建筑工程概预算、房地产金融、房地产法规、建筑施工与房屋修缮、房地产估价、房地产投资分析、城市规划与小区管理、房地产开发与经营、市场营销、物业经营与管理、房地产管理。 （一）知识结构（见附表一） 1.具有本专业所必需的马克思主义哲学、经济学、计算机应用等文化基础知识。 2.具有房地产经济的基本理论，建筑工程技术的基本知识，掌握房地产法规与产业政策。 3.掌握一门外语，能够较顺利的阅读本专业的外文资料，具有听、说、写的初步基础。 4.具有计算机的基本理论知识。 5.具有市场营销、企业管理、物业管理、房地产经营与管理的基本知识。 6.了解国内外房地产行业、物业管理行业技术的动态与信息。 （二）能力结构（见附表二） 1.具有建筑制图与识图能力，能绘制地形图、房屋平面图，看懂房屋施工图。 2.具备一定的建筑知识，了解建筑构造和常用的建筑材料，熟悉常见的房屋设备。 3.具备建筑工程预算能力， 掌握工程量计算方法，会进行工料分析。 4.具备房地产营销能力，具有房产营销策略及市场调查、分析的能力，具有房地产经营与管理活动的能力。 5.具备物业管理运作的能力，掌握物业管理的程序、内容和方法及应达到的标准。掌握各种设备设施的安全使用方法。 6.具备排除一般物业设备故障、组织修缮、保养能力，具有管理、维护物业及其环境的能力。 （三）素质结构（见附表三） 1.具有较强的思想道德修养和马列主义理论基础，政治敏锐力较强。 2.具有较强的文化素质修养，善于协调人际关系。 3.具有较强的心理素质，勇于克服困难。 4.具有较强的身体素质，适应艰苦工作需要。 5.具有较强的业务素质，不断进行创新。 四、实践技能教学 （一）实验室、实训基地及技能教学 1．实验室、校内实训基地及技能教学内容 实验室名称 主要设备 实验及技能教学内容 多媒体教室 微机、投影仪 计算机应用 计算机机房 PⅢ450计算机 计算机应用 续表 实验室名称 主要设备 实验及技能教学内容 测量实验室 全站仪　经纬仪　水准仪等 房地产测量实习 语音实验室 56座 口语、听力 2．校外实训基地与技能训练内容 实训基地名称 实训内容 设计单位 济南铁路局勘测设计院 济南市城市规划设计院 山东省建筑设计院 1.房地产规划设计和建筑设计。 2.设计的过程、内容、业主要求。 3.住宅小区规划和设计。 施工单位 山东建工集团 济南四建公司 济南铁路局建筑工程公司 济南市三箭（集团） 1.建筑施工管理。 2.工程概预算的应用。 3.建筑物质量验收方法。 房地产开发企业 物业管理公司 山东省普利建设发展有限公司 济南铁路分局物业管理公司 济南三庆房地产物业管理公司 1.房地产开发与营销。 2.住宅小区物业管理。 （二）成绩考核 学习成绩考核是按本专业的技能考核标准和方法，对学生进行技能考核，成绩登入学生成绩册，同时组织学生参加社会职能部门的技能等级考试，并取得相应的等级证书。 (三)毕业方式 在完成全部理论教学和技能训练后，在教师的指导下，学生通过生产实习，完成一篇10000字左右的毕业论文，并进行毕业论文答辩。 五、教学计划表 （一）教学环节时间分配表 环节 学期 理论 教学 实践教学 考试 入学 毕业 教育 军训 公益 劳动 学期 总周数 实训 课程 设计 实习 毕业 设计 （论文） 毕业 考核 1 16 1 1 2 20 2 18 1 1 1 21 3 17 2 1 1 21 4 18 2 1 21 5 19 1 1 21 6 8 8 2 1 1 20 合 计 96 1 2 11 2 1 5 2 2 2 124 （二）课时分配比例表 总课时 实践教学 理论教学 课时数 百分比 课时数 百分比 3040 1108 36.4% 1932 63.6% 注：1.理论教学包括课堂理论教学和理论考试；实践教学包括实验、技能训练、毕业实习、军训及公益劳动。2.技能训练、考试、军