第2章对环境的察觉第6节透镜和视觉第2课时探究凸透镜成像的规律(1733KB).pptVIP

七年级科学下册(浙教版) 第6节　透镜和视觉 第2章　对环境的察觉 第2课时　探究凸透镜成像的规律 1．提出问题：物体经凸透镜所成像的大小、正倒跟物体的_______有什么关系？ 2．建立猜想：物体经凸透镜所成的像的大小、正倒可能跟物体与___________________有关。 3．设计实验和进行实验：(1)选择1块凸透镜，在阳光下或利用平行光源测出凸透镜的焦距f。用1支蜡烛作物体；用1块白色硬纸板作光屏。(2)把蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，调节它们的高度使它们的中心处于________________。 位置 凸透镜的距离 同一高度 4．设计表格记录实验数据： 像的性质 实验次数 物距/cm 像距/cm 倒立、缩小的实像 1 2 倒立、等大的实像 1 倒立、放大的实像 1 2 正立、放大的虚像 1 2 5.分析与论证：分析上述实验数据，归纳凸透镜成像的规律。 6．实验结论：(1)当u2f时，成_________、_________的____像；(2)当u＝2f时，成________、________的____像；(3)当fu2f时，成_______、_______________的____像；(4)当uf时，成__________、_________的____像。 缩小 倒立 实 等大 倒立 实 放大 倒立 实 放大 正立 虚 知识点：探究凸透镜成像的规律 1．小王同学用光具座做凸透镜成像实验时，蜡烛的像成在了光屏上侧，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，以下操作可达到目的的是( ) A．将凸透镜往上移 B．将光屏往下移 C．将蜡烛往上移 D．将蜡烛往下移 2．把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，在凸透镜的另一侧调节光屏位置可得到一个清晰的像。这个像是下图中的( ) C B 3．(南京中考)将一个凸透镜正对太阳，在距凸透镜20 cm处得到一个最小、最亮的光斑。将一个物体放在此透镜前40 cm处，则可在凸透镜的另一侧得到一个( ) A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像 C．倒立、等大的实像 D．正立、放大的虚像 C 4．小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”的实验时，将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调节到如图所示的位置，光屏中心正好出现清晰的像(未画出)。下列说法中正确的是( ) A．凸透镜的焦距为25 cm B．屏上的像是倒立、缩小的实像 C．蜡烛燃烧变短，屏上像的位置会下降 D．取走光屏，则凸透镜不成像 B 5．在研究凸透镜成像的实验中： (1)如图所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑。由图可知，凸透镜对光线具有_______作用，该凸透镜的焦距是____cm。 会聚 11 (2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：__________________________________________。 蜡烛放在距透镜一倍焦距以内的地方 6．一束平行光线沿着主光轴射到凸透镜上，经凸透镜折射后会聚于透镜另一侧主光轴上距透镜中心12 cm的地方，若把点燃的蜡烛分别置于主光轴上距透镜15 cm和6 cm处，两次成的像( ) A．都是放大的像 B．都是正立的像 C．都是实像 D．都是虚像 7．实验室备有甲、乙、丙三个凸透镜，三个实验小组分别用这三个凸透镜探究凸透镜成像规律。实验时，当蜡烛到透镜的距离都为12 cm时，甲、乙、丙三透镜分别成缩小的实像、放大的虚像、放大的实像，则这三个透镜的焦距f甲、f乙、f丙的大小关系为( ) A．f甲f乙f丙 B．f乙f丙f甲 C．f乙f甲f丙 D．f丙f乙f甲 A B 8．(武汉中考)在探究凸透镜成像规律的实验中，先用焦距为10 cm的透镜甲进行实验，在透镜右侧的光屏上得到了清晰缩小的实像。接下来不改变发光体和凸透镜的位置，改用焦距为20 cm的透镜乙继续进行实验。下列情形可能发生的是( ) A．光屏向右移，能接收到清晰缩小的实像 B．光屏向左移，能接收到清晰放大的实像 C．光屏向左移，能接收到清晰缩小的实像 D．无论怎样移动光屏，都接收不到清晰的像 A 9．(成都中考)在“探究凸透镜成像的规律”实验中，实验桌上有光具座、蜡烛、光屏、焦距分别为15 cm和20 cm的凸透镜L1和L2等器材，小明先将蜡烛、凸透镜、光屏正确安放在光具座上，如图所示。下列说法正确的是( ) B A．若凸透镜是L1，小明能在光屏上看到烛焰清晰的像 B．若凸透镜是L1，小明将光屏向右移动适当的距离，光屏上能出现烛焰清晰的像 C．若凸透镜是L2，小明将光屏移到60 cm刻度线